<p> 從12月9日開始，盤龍區(qū)2019年度學校中層管理者在職能力提升及后備干部培養(yǎng)高研班（第三期）的成都學習之行正式進入第二階段的影子研修，開啟慎思.躬行篇章。我們小學第一小組來到了成都市泡桐樹小學跟崗學習。</p> <p> 泡桐樹小學以“和諧教育、自主發(fā)展、成人成才”為辦學理念，致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長的和諧校園（即藍色海洋，魅力校園；知識海洋，書香校園；愛的海洋，溫馨校園；信息海洋，數(shù)字校園），促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展；致力于辦人民滿意的教育，辦社會向往的學校。 </p> <p> 作為泡桐樹的泡泡娃，的確是幸福的！因為校園內的每一個角落都是美的，都是會說話的。泡泡娃在這樣充滿文化氣息的校園里，一定能像泡桐樹一樣茁壯成長！</p> <p> 12月9日，我們聆聽了來自成都市各區(qū)縣共22位教師參加的2019年成都市思想政治優(yōu)質課說課比賽。教師們精心的準備，效果精彩紛呈。讓老師們感受到成都市對學生道德品質教育的高度重視，育人為本的教育理念在此詮釋。</p> <p> 在聆聽中感悟，在感悟中學習，滿滿的收獲驅走了冬的寒意。</p> <p> 11日上午，泡桐樹小學后勤服務部劉主任和我們分享了泡桐樹小學食堂安全及課間安全監(jiān)督的有效措施。安全是第一生產線，劉主任的分享點滴入微。</p> <p> 接著，學生工作部的范主任跟我們分享了泡桐樹小學的學科活動、每月常態(tài)活動、主題活動三大板塊的活動。其中，常態(tài)化中尋找樂趣的“折飛機”達人挑戰(zhàn)賽讓我們感受到泡小把活動做深一點、做實一點、做趣一點的初衷。入隊主題活動和畢業(yè)典禮的組織，更是讓在場的教師們過目不忘，極具儀式感的活動將成為孩子們一生難忘的美好回憶。通過范主任詳實地解說，我們不僅贊嘆泡小德育工作的豐富多彩，更多的是欽佩泡小每一位教師的團隊合作精神，她們善于創(chuàng)造、注重細節(jié)，把孩子立于每一次活動的中央，讓泡泡娃在活動中茁壯成長！</p> <p> 下午，我們有幸與泡桐樹小學教學管理部的鐘主任面對面交流，鐘主任主要向我們介紹了學校文化及學校課程兩大板塊的內容。泡小緊緊圍繞“讓每一個生命自由舒展”的教育理念核心，在開足國家、地方課程的同時，開設了校本課程179門。課程創(chuàng)設秉持學科課程融入創(chuàng)新活力、選修課程滿足個性需求、特色課程彰顯教育本真這樣的理念，開設學生喜歡的課程。特別是學生心理健康課程和家校共育課程，都充分體現(xiàn)了課程的建設是基于兒童發(fā)展的。鐘主任還為我們簡述促進教師發(fā)展的方式是閱讀、自主、研究力。學校通過桐下讀書吧活動促進教師閱讀，通過名師工作室和教師小課題研究促進教師研究力發(fā)展。</p> <p> 最后，在交流討論環(huán)節(jié)，組員們態(tài)度積極并且對泡小信息化管理十分感興趣，鐘主任為我們請來了學校教務管理部主任，他為我們詳細介紹了學校的信息化管理以及教師工作平臺使用。這是極具現(xiàn)代化提高辦事效率的秘籍，老師們如獲至寶，都準備把這些實用的管理方法帶回學校。</p> <p> 12日一整天，我們再次來到了2019年成都市思想政治優(yōu)質課課賽現(xiàn)場，今天執(zhí)教的五位教師，是從周一的說課賽中選出的佼佼者。五位教師的教學環(huán)節(jié)安排巧妙、內容豐富、目標明確，最重要的是我們明顯感覺到泡泡娃們一節(jié)課下來的收獲是真實的，情感是真摯的，思想道德教育是扎根孩子內心的！在場的老師們由衷感受到了思政課課堂教學的魅力！</p> <p> 三天的時光如梭，能夠深入泡桐樹小學跟崗學習，我們倍感榮幸！紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行……</p>