<h3> 2019年12月11號(hào)，鐵西路小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組在合堂教室和全體語(yǔ)文老師一起進(jìn)行了“關(guān)注策略，培養(yǎng)能力”的交流。本次活動(dòng)由四年級(jí)楊雪老師主持。</h3> <h3> 首先由郭利紅老師為大家交流她講的《牛和鵝》一課中關(guān)于閱讀策略中批注內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路，難點(diǎn)突破方法和課后反思。</h3> <h3> 接下來(lái)由元文松老師給大家做了關(guān)于《學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀》的閱讀策略的交流。她分別從明白“是什么”，清楚“為什么”，知道“教什么”，明確“怎么教”，牢記“怎么練”，五六年級(jí)“怎么補(bǔ)”六個(gè)方面給大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解。元老師結(jié)合自己的閱讀教學(xué)思路清晰，直中要點(diǎn)，使大家對(duì)批注這一閱讀策略有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。</h3> <h3> 緊接著四年級(jí)其他語(yǔ)文老師也紛紛就自己在課堂中對(duì)批注的教學(xué)實(shí)踐，談了自己的不同見解和反思。</h3><h3> 通過(guò)這次教研活動(dòng)，大家對(duì)閱讀策略有了更深的認(rèn)識(shí)。教研是教學(xué)的雙翼，教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，我們會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去，走的更好，更穩(wěn)！</h3>