<h3> 2019年12月9日,天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖，在這個(gè)冬日的暖陽里，北關(guān)小學(xué)迎來了縣教研室的督導(dǎo)檢查。<br></h3> <h3> 首先，李霞主任對(duì)學(xué)校教育教育工作做了細(xì)致的匯報(bào)。</h3> <h3> 來不及休息，緊接著，各位領(lǐng)導(dǎo)走入課堂，和老師們一起聆聽各位年輕教師們的授課。</h3> <h3> 王蕭老師執(zhí)教的《霧在哪里》，王老師的聲音時(shí)高時(shí)低，猶如山間的清泉緩緩流過學(xué)生的心田。孩子們時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而睜大疑惑的眼睛……<br></h3> <h3> 劉鳳亭老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》，劉老師以“哪個(gè)圖形的面積大”導(dǎo)入，一下子就把學(xué)生的思維拉入課堂。學(xué)生動(dòng)手畫一畫，剪一剪，移一移，拼一拼，說一說，通過自己動(dòng)手探究，更增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>國(guó)穎老師執(zhí)教了五年級(jí)英語，課堂中，老師聲音時(shí)而舒緩，時(shí)而高昂，不時(shí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。</h3> <h3>李培培老師執(zhí)教的《噢！蘇珊娜》，看孩子們?cè)缭绲貋淼浇淌?，坐姿整齊，精神抖擻，都想把最好的自己展現(xiàn)給給位老師。</h3> <h3> 瞧！這是 于冰雅老師的體育課。體育課是孩子們最愛的課啦，看孩子們的小表情，像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑容……</h3> <h3> 龐征老師的科學(xué)課《密切聯(lián)系的生物界》，孩子們通過角色扮演“誰吃誰”的游戲，通過他們的小超市，相信在這個(gè)食物鏈的游戲里，孩子們能體會(huì)人類的悲劇，也能想法設(shè)法的拯救與自己息息相關(guān)的生活環(huán)境。<br></h3><h3>?</h3> <h3>看，微機(jī)室里，五年級(jí)的同學(xué)們正在認(rèn)真地進(jìn)行網(wǎng)上《2019梁山縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷》答卷。</h3> <h3> 授課結(jié)束后，各位教研員對(duì)授課教師在課堂中存在的實(shí)際問題，如具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等，在相應(yīng)學(xué)科組進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)、精心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。她們的點(diǎn)撥使授課老師們豁然開朗，相信這些授課的年輕教師們一定收獲了成長(zhǎng)。</h3> <h3>緊張有序的調(diào)研工作接近尾聲，各位領(lǐng)導(dǎo)們正在為我們學(xué)校的調(diào)研工作認(rèn)真的攥寫調(diào)研報(bào)告，為我們本次檢查提出寶貴的意見，對(duì)今后的工作提出指導(dǎo)性建議。</h3> <h3> 這次的督導(dǎo)檢查是對(duì)我校的一次檢驗(yàn)和提升，我校會(huì)繼續(xù)從“快樂教育，快樂成長(zhǎng)”出發(fā)，把北關(guān)小學(xué)建設(shè)得更加美好。<br></h3><h3><br></h3>