<p style="text-align: center;">微型課 大驚喜</h3><p style="text-align: center;">——第三小學(xué)舉行教師微型課比賽</h3><h3> “雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”。為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率，第三小學(xué)于12月10日和12月11日連續(xù)兩天在學(xué)校教務(wù)處的精心組織下舉行了教師微型課比賽。</h3><h3> 為了比賽的公平公正，本次微型課大賽采取個(gè)人自愿報(bào)名，賽前臨時(shí)抽簽決定比賽順序，評委當(dāng)場打分，排出順序的形式進(jìn)行。微型課盡管時(shí)間很短，但整個(gè)比賽過程中這些教師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將教學(xué)難點(diǎn)通過引用生活中的事例——啟發(fā)化解，用通俗易懂的語言進(jìn)行深入淺出地講解，順利完成教學(xué)任務(wù)，熟練的多媒體課件應(yīng)用和工整的板書也展示了他們的深厚功底。</h3><h3> 本次微型課評比活動，既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動場景，促進(jìn)了教師專業(yè)的成長，也必將推動學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新的臺階。</h3>