<p> </p><p> 天雖尚寒，心已向暖，歲暮時節(jié)，樂行幼兒園迎來的一群特殊的客人。2019年12月10日，渦陽縣教師進修學校和樂行幼兒園共同承擔的渦陽縣“國培計劃（2019）”非學前教育專業(yè)跟崗培訓任務盛大啟航。此次培訓分別設在樂行幼兒園北校和南校，同步進行，周密部署，細致安排，跟崗活動內(nèi)容豐富，形式多樣，緊張又充滿樂趣。教學相長，雙方教師在“教”與“學”中相互碰撞，交流合作中互學共進，互通有無，增進了情感，拓寬了工作思路，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)。</p><p><br></p> <p><br></p> <p> 此次培訓由渦陽縣教師進修學校組織，樂行幼兒園試點實施。按照《渦陽縣“國培計劃”（2019）項目申報書》要求，根據(jù)《關(guān)于實施渦陽縣“國培計劃（2019）”十項非省統(tǒng)一招標項目外出培訓的申請報告》的指導思想，旨在提升我縣公民辦幼兒園非學前教育專業(yè)背景教師或轉(zhuǎn)崗教師樹立學前教育專業(yè)思想，掌握學前教育基本技能和方法，提高科學保教能力，實現(xiàn)游戲化教學，防止幼兒園“小學化”傾向。</p> <p><br></p> <p>簽到入場，跟崗培訓，期待滿滿……</p> <p>樂行幼兒園戶外活動，精彩紛呈。</p> <p><br></p> <p>教育局和教師進修學校領(lǐng)導親臨幼兒園指導工作</p> <p><br></p> <p>跟崗老師觀摩樂行幼兒園早操，震撼的籃球操讓驚艷全場！</p> <p> 樂行幼兒園向跟崗老師全園開放了區(qū)域游戲，趣味盎然的區(qū)域游戲讓跟崗老師目不暇接，老師們還從室內(nèi)的區(qū)域設置、材料的投放到戶外的環(huán)境創(chuàng)設同跟崗教師們進行了溝通，從了解幼兒的學習方式，到理解幼兒的游戲行為。跟崗老師從本班存在的問題出發(fā)，有針對性地學習樂行幼兒園老師們的做法。</p> <p>傾心交流</p> <p> 此次跟崗培訓，通過不同形式使參訓教師了解《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》的基本理念與要求，提高農(nóng)村教師開展班級工作、組織一日活動、科學實施保育教育、有效組織集體教育活動參與園本教研的能力。</p> <p>交流互動的課堂</p> <p> 跟崗老師還實地參與了樂行幼兒園的教研活動，跟崗老師表示，教研活動讓他們增長了知識，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學有所獲，受益匪淺。</p> <p>待到山花爛漫時，她在叢中笑。跟崗老師的發(fā)言對未來充滿信心，有你，有我，有我們，未來可期！</p> <p>2019國培圓滿結(jié)束??期待我們下一次的相遇??</p> <p> “冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”此次跟崗交流學習活動，為前來觀摩的老師們提供了一次難得的學習、分享、交流的機會，也為樂行幼兒園的老師提供了一個展示自我，提升自己的空間，搭建起一個互相學習、收獲經(jīng)驗的平臺，在分享交流中促進雙方共同發(fā)展。期待學前教育如梅花綻放，暗香溢遠……</p><p><br></p>