<h3> 2019年12月10日下午，麗日和風(fēng)，宜陽(yáng)縣教育體育局電教館丁興華老師，他在中心校李校長(zhǎng)和亢校長(zhǎng)的陪同下對(duì)我校電化教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。</h3> <h3> 音樂老師尹芳誼運(yùn)用數(shù)字教材與電鋼琴結(jié)合執(zhí)教《如今家鄉(xiāng)山連山》。課堂上樂教樂學(xué)，講練結(jié)合，范唱跟唱，練習(xí)由易到難，創(chuàng)編生動(dòng)靈活，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，再加上數(shù)字教材的助力，使難懂的樂理知識(shí)變得生動(dòng)有趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與參與度。</h3><h3><br></h3> <h3> 學(xué)生演唱展示——“我是小小歌唱家”</h3> <h3> 尹老師指揮演唱</h3> <h3> 聽課認(rèn)真，課堂活躍</h3> <h3> 二年級(jí)語(yǔ)文教師盧冬曉老師執(zhí)教的《寒號(hào)鳥》一課，首先通過圖片展示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)寒號(hào)鳥并且知道它屬于嚙齒類動(dòng)物。</h3> <h3> 通過角色扮演來(lái)理解課文內(nèi)容，學(xué)生積極性高</h3> <h3> 盧老師及時(shí)指導(dǎo)閱讀</h3> <h3> 學(xué)生認(rèn)真閱讀</h3> <h3> 兩節(jié)課后，參與授課和聽課的教師展開了研討。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 評(píng)課環(huán)節(jié)，丁老師對(duì)兩位上課教師電化教學(xué)的運(yùn)用給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見，使大家受益匪淺。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 通過此次指導(dǎo)工作，大家深刻地認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)的重要性。今后的教學(xué)中我們將更加常規(guī)化的使用電化教學(xué)，使電化媒體更好地服務(wù)于教育教學(xué)，從而打造出更加高效的課堂。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>