寒冬溫情在，校園學(xué)意濃。沙嶺子實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)英全體教師在李俊林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴經(jīng)開一小進(jìn)行為期四天半脫產(chǎn)跟崗學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)總有收獲，收獲需要不斷地總結(jié)、提煉。午休階段，李校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 <p>優(yōu)秀的教學(xué)，離不開豐富的課堂；先進(jìn)的理念，離不開思維的碰撞。觀摩經(jīng)開一小課堂教學(xué)，讓我們明白教與學(xué)同步，學(xué)與練一體的智慧課堂。</p><p><br></p> 閱讀使人快樂，閱讀使人豐富。大量的閱讀積累，使得知識(shí)在內(nèi)心沉淀。孩子們的閱讀量驚人，孩子的語(yǔ)言表達(dá)更加驚人。 豐富的課堂形式，積極踴躍的課堂發(fā)言，讓每一個(gè)孩子在課堂上都能有最大的收獲。興致高昂才是學(xué)習(xí)的根本驅(qū)動(dòng)力。 任何完美的結(jié)果必然離不開前期的努力付出。備課、教研、上課、輔導(dǎo)，這是每一老師辛勤的付出?？吹揭恍±蠋焸兊募w教研形式，讓我們明白教育教學(xué)已經(jīng)不是私塾的單獨(dú)培養(yǎng)。集體思維碰撞，團(tuán)隊(duì)協(xié)作努力才能把知識(shí)更加精細(xì)。 最后的主題研討，看到經(jīng)開一小老師們?nèi)绾卧谒季S碰撞中學(xué)習(xí)。找到適合學(xué)生的評(píng)價(jià)，做出貼合學(xué)生的引導(dǎo)。發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，讓教學(xué)引導(dǎo)更直接生動(dòng)。 <h3 style="text-align: center"><i>老師們認(rèn)真的樣子著實(shí)可愛。</i></h3> 時(shí)間雖緊，但學(xué)意正濃。跟崗學(xué)習(xí)雖然短暫，但是老師們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取。相信在李俊林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們可以開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造沙嶺子實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌的明天。