<p> 作為國際四班的家長，很榮幸有機(jī)會(huì)參加蒙特梭利幼稚園組織的觀摩課，短短的一個(gè)小時(shí)，讓我有很大的收獲，下面來給大家分享一下我的感受！</p> <p> 首先，是“蒙氏走線”，伴隨著輕松舒緩的音樂，中組和小組的小朋友們?cè)诎崩蠋煹膸ьI(lǐng)下，小朋友們很認(rèn)真地“腳跟對(duì)腳尖”沿著紅線走，“蒙氏走線”，可以很快地把孩子的注意力拉回到課堂中去，可以培養(yǎng)孩子的專注力。</p> <p> 大組的小朋友在米亞老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行走線，一只手拿搖鈴放在胸前，另一只手背后，只有保持平衡的狀態(tài)下?lián)u鈴才能保證搖鈴不響，鍛煉了孩子的平衡力、專注力！</p> <p> “蒙氏走線”結(jié)束后，開始課前問候，“小朋友們，早上好！”小朋友齊聲說：“艾薇老師，早上好！”然后一起唱“早安歌”、說兒歌，接下來就進(jìn)入正課，分組工作！</p> <p> 在米亞老師的帶領(lǐng)下小組小朋友開始今天的學(xué)習(xí)“科學(xué)領(lǐng)域”—“認(rèn)識(shí)彩色的世界”。首先請(qǐng)小朋友們逐個(gè)有序地圍著老師坐一圈，認(rèn)識(shí)顏色紫、粉、黃，老師分別把不同顏色的塑料卡片放在眼睛上，輕聲說道“讓我把黃色卡片放在眼睛上，看看世界變成了什么顏色？”老師邊說邊做“哇！變成了黃色！”下面請(qǐng)小朋友們把自己手中的顏色卡放到眼睛上，問問小朋友們看到了什么顏色，接下來互換色卡！通過這種認(rèn)識(shí)顏色的方法，使小朋友親身體會(huì)到不同的顏色，從而更深刻地認(rèn)識(shí)這些顏色！</p> <p> 中組小朋友在Daisy老師的帶領(lǐng)下，今天學(xué)習(xí)是“感官領(lǐng)域”—認(rèn)識(shí)“最高、比較高、比較低、較低”，老師出示高低不同的藍(lán)色圓柱體教具，使小朋友們直觀地認(rèn)識(shí)，進(jìn)行比較，哪個(gè)是“最高、比較高、比較低、較低”，老師先做示范，再找小朋友們回答，在講課過程中，老師及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友，提醒注意力不集中的小朋友認(rèn)真聽課，一直強(qiáng)調(diào)坐姿，讓孩子養(yǎng)成好的課堂習(xí)慣，這會(huì)讓孩子在今后的學(xué)習(xí)中受益無窮！</p> <p> 大組小朋友在艾薇老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)領(lǐng)域”—除法，教師首先告訴小朋友今天學(xué)習(xí)的課程題目，讓小朋友跟著多說幾遍，先讓孩子知道今天學(xué)得內(nèi)容是什么。在講除法算式時(shí)，采用教具講解，讓孩子明白其中的算理，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，培養(yǎng)孩子的耐心，這種自主探究式地學(xué)習(xí)，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣！</p> <p> 最后，園長媽媽作出總結(jié)，蒙氏教育注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，“從做中學(xué)”、“從玩中學(xué)”、“生活即教育”。</p><p> 作為國際四班的家長，選擇蒙特梭利幼稚園，“始于顏值，終于品質(zhì)”，說實(shí)話，剛開始就是看重環(huán)境好，伙食好，慢慢地才體會(huì)到蒙氏教育的成果。孩子奶奶在做飯時(shí)，女兒會(huì)說：“奶奶辛苦了！”奶奶聽后感到很暖心。吃飯后會(huì)幫助大人收拾餐具，這些細(xì)微的改變都讓我很欣慰！很感謝蒙特梭利幼稚園的老師們，對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)，很幸運(yùn)自己選擇了這所幼兒園。</p><p> 最后，祝蒙特梭利幼稚園越辦越好，成為肥鄉(xiāng)幼兒教育事業(yè)的引領(lǐng)者！</p>