<h3>本周美工課的主題是讓孩子們動手繪畫一幅《燈泡創(chuàng)意畫》????</h3> <h3>首先孩子們將提前剪好的燈泡??模型粘貼在繪畫紙上</h3> <h3>來，我教你，先撕開膠帶的上面那一層，然后粘在紙上</h3> <h3>這是一節(jié)很有意思的繪畫課，通過這節(jié)課的安排，可以讓孩子們知道光的重要性！有光明才有世界！</h3> <h3>給燈泡??涂上五彩繽紛的顏色</h3> <h3>這樣照出來的光暖暖的</h3> <h3>燈泡??做好了，在寒冷的冬日，顯得格外的溫暖??</h3> <h3>稍息，立正，站好。你們最期待的可樂哥哥來啦??</h3> <h3>老規(guī)矩，先跟可樂哥哥一起活動活動筋骨</h3> <h3>彎彎腰，像香蕉</h3> <h3>跳一跳，長高高??</h3> <h3>看我??跳的高不高</h3> <h3>熱身運動做完啦，來跳一曲小舞蹈《點豆豆》</h3> <h3>偶爾耍一下帥，也是ok的</h3> <h3>請叫我火箭??兄??????</h3> <h3>biu biu biu 點點點，點豆豆</h3> <h3>我擋?</h3> <h3>哈哈哈哈，快看可樂哥哥好搞笑</h3> <h3>現(xiàn)在可樂哥哥把我們都變成一只只可愛的小動物，坐著小火車出發(fā)啦</h3> <h3>哎呀哎呀，小伙車開的太快了，晃得我暈?_?呼呼的</h3> <h3>我來啦，都讓開</h3> <h3>前進(jìn)??????</h3> <h3>陽光下，孩子們的笑臉就是老師們收到的最好的禮物??</h3> <h3>歡快的時間總是短暫的，又要和可樂哥哥說再見啦，心中滿懷不舍，我們下周再見</h3> <h3> 幼兒園桌面玩具通常屬于智力類型的玩具的一種類型，它對于兒童的生長發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。</h3><h3> 下面這些就是寶貝們平常利用空閑時間一起拼搭的玩具造型，我們一起去看看吧????</h3><h3> </h3> <h3>比個小心心?送給你??</h3> <h3>看我拼的多認(rèn)真，猜猜看我要拼什么</h3> <h3>嗯，挺滿意自己的作品??</h3> <h3>哇偶，愛的味道??</h3> <h3>開心的寶貝們?</h3> <h3>不要打擾我，我要專注的干一件大事??</h3> <h3>看鏡頭。1 2 3 耶?</h3> <h3>拼搭積木等幼兒會自然地隨便擺出多種圖案來，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒，因而久玩不厭?？梢杂珊唵蔚綇?fù)雜，變化多端。豐富孩子的大腦，開啟大腦的智慧！</h3> <h3>區(qū)域角中的孩子們也正玩的不亦樂乎</h3> <h3>進(jìn)區(qū)前，鞋子脫掉脫掉，擺放整齊</h3> <h3>新疆羊肉串，有來吃的嘛</h3> <h3>給我來兩串蔬菜</h3> <h3>嗯，這茄子烤的真香</h3> <h3>一個男孩子竟然對娃娃如此的熱愛????</h3> <h3>哇偶，專注于畫畫的美男子??</h3> <h3>體驗一下當(dāng)老大的感覺??????</h3> <h3>美工區(qū)域充分證明了孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力</h3> <h3>哥倆好????共同完成一幅作品</h3> <h3>小朋友們在一起游戲，角色互換，氣氛其樂融融……</h3> <h3> 區(qū)角活動為幼兒提供了更多自主游戲、展示自我的機會，使幼兒在探索中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。</h3>