以檢查促規(guī)范 以規(guī)范促提升――倫掌鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)檢查工作春芳 <h3> 為了優(yōu)化學(xué)校管理，自覺規(guī)范教學(xué)行為，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，也本著校際之間相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，2019年12月11日――12日，倫掌鎮(zhèn)中心校對(duì)我鎮(zhèn)16所中小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。</h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 檢查內(nèi)容分“教案、作業(yè)、書法、教研活動(dòng)、期中考試成績(jī)分析、班主任工作”六大板塊兒。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 檢查路線為：東區(qū)（眾樂、二中、當(dāng)中崗、孫家崗、谷駝）――南區(qū)（康王墳、四中、西何墳、許爐）――北區(qū)（李家村、三中、西柏澗）――中區(qū)（倫掌小學(xué)、東柏澗、南孟、一中）。</span></h3> <h3> 在檢查前，中心校李主任強(qiáng)調(diào)了本次檢查的重要性，并親自對(duì)本次檢查的方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的說(shuō)明。</h3> <h3> 中心校對(duì)東學(xué)區(qū)的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查和評(píng)定。</h3> <h3> 作文批改是作文教學(xué)中的一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生作文水平的一種重要手段。語(yǔ)文老師精批細(xì)改，不僅讓學(xué)生了解自己習(xí)作效果，同時(shí)也是教師獲得作文教學(xué)效果反饋信息的一個(gè)主要渠道。</h3> <h3> 從認(rèn)真的教研活動(dòng)、準(zhǔn)確的教材把握、新穎獨(dú)特的教學(xué)觀點(diǎn)看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從及時(shí)的教學(xué)反思看到了老師們的教學(xué)智慧。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 書法是我們民族文化的象征，承載著傳統(tǒng)文化和民族精神，</span><span style="line-height: 1.8;">不是詩(shī)而有詩(shī)的韻味，不是畫卻有畫的靈動(dòng)性。而倫掌</span><span style="line-height: 30.6px;">四</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">中的書法無(wú)疑是此次常規(guī)檢查中一道靚麗的風(fēng)景線。</span></h3> <h3> 南學(xué)區(qū)檢查結(jié)束，天色已晚，但李主任依然帶領(lǐng)大家在北學(xué)區(qū)按部就班的進(jìn)行檢查工作。</h3><h3> </h3> <h3> 西柏澗小學(xué)的“每周一文”從精美封面到精彩內(nèi)容，無(wú)不顯示出該校深厚的文化底蘊(yùn)。</h3> <h3> 校園精神文化，是向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識(shí)，傳播一種精神面貌。<span style="line-height: 1.8;">不</span><span style="line-height: 1.8;">僅傳播文化素養(yǎng)，還讓學(xué)子在這樣潛移默化的學(xué)習(xí)下，做個(gè)知書達(dá)禮的好學(xué)生，這不正是倫掌鎮(zhèn)三中所傳播的一種精神與文化理念嗎？</span></h3> <h3>12月12日上午，是常規(guī)檢查的最后一個(gè)學(xué)區(qū)――中學(xué)區(qū)。</h3> <h3>只有課前精心的預(yù)設(shè)，課堂才會(huì)有效的生成，只有課后深刻的反思，課堂才會(huì)有效的提高。</h3> <h3> 字跡工整的學(xué)習(xí)筆記，一筆一畫，寫出的是勤懇；字里行間，道出的是認(rèn)真。孩子們踏踏實(shí)實(shí)，老師們兢兢業(yè)業(yè)，教育的明天定美好！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 奮斗在一線的老師們都能做到按照教學(xué)進(jìn)度，同步布置作業(yè)，每次作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)、有日期，并能予以一些鼓勵(lì)性的符號(hào)。</span></h3><h3> </h3> <h3> 檢查結(jié)束之后，各成員根據(jù)檢查記錄，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)匯報(bào)檢查結(jié)果，總結(jié)、得分、排名。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 通過(guò)本次常規(guī)工作檢查，我們看到了各中小學(xué)校所做的努力和取得的進(jìn)步。各校各有特色，教師教案書寫規(guī)范，重難點(diǎn)突出，教學(xué)反思有指導(dǎo)意義，教研活動(dòng)豐富多彩，作業(yè)批改上能使用多種方式，注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)，充分體現(xiàn)新課改理念。其次，各校校園文化建設(shè)一直在路上，硬件設(shè)施和內(nèi)涵提升不斷提高。</span><br></h3><h3><br></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。此次常規(guī)檢查，</span><span style="line-height: 1.8;">我們并不回避還存在這樣那樣的問(wèn)題，比如：個(gè)別學(xué)校檔案不齊全、分類分塊擺放不夠整齊、一些教研材料還不夠規(guī)范……諸如此類，</span><span style="line-height: 1.8;">在今后的日子里，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)癥下藥，補(bǔ)齊短板，本著“嚴(yán)管、嚴(yán)教、減負(fù)、高效”的準(zhǔn)則，使倫掌教育闊步向前，再創(chuàng)新高！</span></h3>