<h3> 他山之石，可以攻玉。不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。</h3><h3> 為促進青年教師的成長，在召陵區(qū)教育局的精神指引下，在萬金中心校領導的主持和領導下，以“以課代培，觀摩交流，共同成長”為主題的萬金鎮(zhèn)新青年教師課堂交流活動，于萬金鎮(zhèn)實驗小學拉開了序幕。中心校對青年教師的培養(yǎng)高度重視，唐帥杰主任親自蒞臨學校指導。</h3> <h3> 李熠凡老師教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)一節(jié)扣一節(jié)，重難點突出，教態(tài)自然，課堂節(jié)奏把握準確，學生的積極性很高，板書書寫規(guī)范，對學生的書寫有很好的示范作用。</h3> <h3> 田程程老師課前準備充分，基于對一年級學生學情的了解，教學目標集中，教學過程清晰，教學方法多樣，寓教于樂，使孩子們充分參與到課堂上。孩子們咀嚼到了語言文字的味道的同時，也學會了如何仔細觀察。</h3> <h3> 說課評課中，授課教師暢所欲言，談及自己的教學理念，聽課領導和老師們各抒己見，中肯提出自己的建議，每位教師收獲滿滿！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 實驗小學的魏校長提出：感謝萬金中心校的領導，感謝講課者和聽課者。魏校長以“一節(jié)課能否成功，在于學生是否掌握和學會了應用這些知識”，引出了自己的詳細見解。同時，魏校長也提出了對青年教師的殷切希望，要加大學習力度，提高個人能力；要有核心素養(yǎng)觀，與時俱進。并歡迎更多的年輕教師加入到萬金教師隊伍中。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 最后，唐帥杰主任為此次活動做了總結，并指出：青年教師是萬金教育的新鮮血液。萬金教育為青年教師提供平臺。教學有法，教無定法，青年教師當以課堂作為陣地，立足崗位，自我主動學習，自我追求，態(tài)度端正，認真放下身段，打造自己的能力，找到適合自己的方向。不要埋怨，努力成長，做最好的自己。</h3><h3> </h3>