<h3> </h3><h3> 為進(jìn)一步提升教師專業(yè)技術(shù)水平，深化課程改革，拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源，促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越，進(jìn)一步提高片區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量。12月11日下午，北片區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研討活動在小密初中舉行。</h3><h3><br></h3><h3> <b><font color="#ed2308"></font></b></h3> <h3> 本次活動有北片區(qū)兩位數(shù)學(xué)兼職教研員江正文老師和杜秀霞老師帶隊(duì)指導(dǎo)，小密初中籌劃安排，參與學(xué)校為北片區(qū)（小密初中、西江中學(xué)、石門初中）初中數(shù)學(xué)教師。兩位數(shù)學(xué)教師分別上了一節(jié)公開示范課。</h3> <h3> 首先，第一節(jié)課由小密初中優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師許琛執(zhí)教，開講的課題是《分式乘除法》的運(yùn)算。課堂上他準(zhǔn)備充分，互動性強(qiáng)，從簡單的問題著手，讓學(xué)生了解分子、分母的位置，掌握方法，帶領(lǐng)學(xué)生主動思考，講練結(jié)合，拓展知識空間，這讓他們懂得了數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，讓數(shù)學(xué)思想滲透于學(xué)生的心中，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>課堂上同學(xué)們聚精會神，踴躍發(fā)言，學(xué)得酣暢淋漓。</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b></h3><h3><font color="#167efb"><b> 聽課教師們認(rèn)真做筆記，用心留下每一個細(xì)節(jié)。</b></font></h3> <h3> 第二節(jié)課由筠門嶺初中周艷芳老師上了一節(jié)《反比例函數(shù)與實(shí)際問題》優(yōu)質(zhì)示范課。</h3><h3> 周老師在課堂上落落大方，條理清晰，富有親和力，從實(shí)際問題引入新授。在教學(xué)上循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生獲得反比例函數(shù)的概念，通過概念的辨析鞏固反比例函數(shù)。孩子們在課堂上積極參與，思維活躍，主動思考，獲得了大家的點(diǎn)贊與好評。</h3> <h3> 教師是學(xué)生探索知識的引導(dǎo)者，周老師在課堂上抓住重難點(diǎn)循序漸進(jìn)，步步引導(dǎo)，把時間交給學(xué)生，讓學(xué)生動手參與課堂，教師寓教于樂。</h3> <h3> 在評課環(huán)節(jié)，各執(zhí)教老師誠懇陳述了各自的教學(xué)構(gòu)想，反思了課堂得失。</h3><h3> 老師們紛紛發(fā)表了自己的見解，對兩位老師的課型作了中肯的評價。北片區(qū)大學(xué)校西江中學(xué)優(yōu)秀教師王海汕老師作了生動詳細(xì)的評課，發(fā)表了自己對數(shù)學(xué)的見解。兼職教研員杜秀霞老師談到，針對教學(xué)活動中目標(biāo)制定、效果達(dá)成、教學(xué)評價等方面及時發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、歸納提升。大家各抒己見，討論激烈。</h3><h3> 小密初中作為此次北片區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研討活動承辦方，經(jīng)驗(yàn)豐富的鄧京強(qiáng)老師作了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)分享，他談到學(xué)好數(shù)學(xué)，老師引導(dǎo)是關(guān)鍵，課堂教學(xué)上我們要時刻關(guān)注學(xué)生動向，講練結(jié)合，以復(fù)化簡，合作探究，勤能補(bǔ)拙等。</h3> <h3> 隨后，縣兼職教研員江正文老師作了總結(jié)發(fā)言，對兩位老師的課進(jìn)行細(xì)致評析，引領(lǐng)老師們進(jìn)行更深層次的思考，復(fù)雜的問題簡單化，善于將問題歸類，緊扣教材，多做練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層面的探究學(xué)習(xí)。對今后數(shù)學(xué)教學(xué)提出了一些建議和希望。</h3> <h3> 最后，小密初中任繼祥副校長對本次教研活動作了總結(jié)發(fā)言，首先感謝縣學(xué)科辦給小密初中提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，也感謝各位老師提出的寶貴意見，讓我校的教育教學(xué)水平繼續(xù)推進(jìn)。</h3><h3><br></h3><h3> 北片區(qū)初中數(shù)學(xué)研活動既有高度，又接地氣，求真務(wù)實(shí)，敢創(chuàng)新路，為初中數(shù)學(xué)老師如何上好一堂高效課指明了道路與方向。一個人走，可以走得很快；一群人走，才能走得更遠(yuǎn)。會昌縣初中數(shù)學(xué)人在濃郁的教研氛圍里，一定能夠走得更遠(yuǎn)，走得更精彩。（劉德福 報道）</h3>