<h3> 為了豐富學(xué)校的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，我校在12月份舉行了三至六年級的英語手抄報(bào)比賽和全校數(shù)學(xué)知識競賽。</h3> <h3>看到自己得獎啦，特別開心</h3> <h3>獲獎名單</h3> <h3>頒獎啦</h3> <h3><font color="#ed2308">（一）英語手抄報(bào)比賽</font></h3><h3> 英語手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語書寫 、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，能激發(fā)學(xué)生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學(xué)生對繪畫有較大的興趣，故學(xué)校把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動。 </h3> <h3><font color="#b04fbb">一等獎作品展示</font></h3> <h3>繪制者：五年級 曾雨萱</h3> <h3>繪制者：六年級 朱熹</h3> <h3>繪制者：五年級 陳霖?zé)?lt;/h3> <h3>繪制者：四年級 曹娜</h3> <h3><font color="#b04fbb">二等獎作品展示</font></h3> <h3>繪制者：五年級 陳欣怡</h3> <h3>繪制者：六年級 譚紫超</h3> <h3>繪制者：六年級 曾依蓮</h3> <h3>繪制者：五年級 曾一平</h3> <h3><font color="#b04fbb">三等獎作品展示</font></h3> <h3>繪制者：三年級 曾伊媛</h3> <h3>繪制者：五年級 舒思涵</h3> <h3>繪制者：五年級 周紫惜</h3> <h3>繪制者：六年級 謝若菡</h3> <h3><font color="#b04fbb">優(yōu)勝獎作品展示</font></h3> <h3>繪制者：四年級 李旭</h3> <h3>繪制者：四年級 易倩茹</h3> <h3>繪制者：四年級 易思怡</h3> <h3>繪制者：四年級 曾鑫達(dá)</h3> <h3>繪制者：四年級 曾慧優(yōu)</h3> <h3>繪制者：三年級 曾一凡</h3> <h3> 此次手抄報(bào)比賽，不僅開闊了學(xué)生的英語視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍，而且全面提升了同學(xué)們的英語書寫閱讀、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力，有力地推動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。</h3> <h3><font color="#ed2308">（二）數(shù)學(xué)知識競賽</font></h3><h3> 為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，我校舉行了全體學(xué)生參與的數(shù)學(xué)知識競賽。</h3> <h3>獲獎名單</h3> <h3>同學(xué)們認(rèn)真答題</h3> <h3>競賽優(yōu)秀答卷展示</h3> <h3>一等獎學(xué)生合影</h3> <h3>二等獎學(xué)生合影</h3> <h3>三等獎學(xué)生合影</h3> <h3>優(yōu)勝獎學(xué)生合影</h3> <h3> 通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</h3> <h3> 競賽促提升，快樂共成長。</h3><h3> 我們相信通過多種多樣的活動方式，孩子們能夠收獲更多的快樂和成長。</h3><h3><br></h3>