<h3> 區(qū)角活動(dòng)是以個(gè)別化的教育形式，尊重幼兒的個(gè)性差異，滿足幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)探索精神，發(fā)展幼兒能力的一種教學(xué)形式。區(qū)角活動(dòng)是幼兒一日生活中不可或缺的一部分。今天，我們有幸聆聽(tīng)劉子涓老師給我們帶來(lái)的精彩講座《區(qū)角活動(dòng)的組織策略》。</h3><h3> 在講座之前，第八組成員老師給我們帶來(lái)的課前暖場(chǎng)——反口令游戲《小西瓜、大西瓜》。</h3> <h3> 劉老師的講述詳細(xì)生動(dòng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)各種案例、圖片，為我們?cè)趨^(qū)角創(chuàng)設(shè)、材料投放方面提供了很大的幫助。</h3> <h3> 在場(chǎng)聆聽(tīng)的老師，座無(wú)虛席。聽(tīng)著劉老師娓娓道來(lái)，老師們邊聽(tīng)邊思考，還不忘記筆記。</h3> <h3> 劉小茗老師進(jìn)行了課后分享，相信今天上午的講座，老師們都是收獲滿滿。</h3> <h3> 為了讓學(xué)員們真切理解如何開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，我們下午觀摩了鄭東實(shí)幼的區(qū)角活動(dòng)。從老師介紹區(qū)角投放的新材料，到孩子自主選擇區(qū)角，一切都是那么的自然。游戲中專注的眼神、開(kāi)心的笑臉，都是最美的表達(dá)！</h3> <h3> 在區(qū)角活動(dòng)之后，我們觀摩了幼兒戶外體能大循環(huán)。也是讓我們大開(kāi)眼界，恍然大悟，原來(lái)戶外活動(dòng)還可以這樣玩。</h3><h3><br></h3> <h3> 針對(duì)看到的，聽(tīng)到的，困惑的，晚上我們繼續(xù)進(jìn)行了研討。學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，閆曉琳主任毫無(wú)保留的給了我們最實(shí)用的建議。</h3> <h3> 12月13日上午，鄭東實(shí)幼的老師分享了《區(qū)角材料動(dòng)態(tài)投放管理》，讓我們知其然又知其所以然。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 還邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的郭老師幫助大家答疑解惑。</h3> <h3> 13日下午，我們來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)普惠路第二幼兒園。通過(guò)吳園長(zhǎng)的講座和現(xiàn)場(chǎng)觀摩，讓我們感受到普惠二幼從“美好教育，快樂(lè)課程”出發(fā)，培養(yǎng)“健康活潑有自信，聰慧熱情善交往；興趣廣泛樂(lè)探索，會(huì)說(shuō)會(huì)做會(huì)想象”的未來(lái)人理念。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次培訓(xùn)專家老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，就像教師成長(zhǎng)道路上的那盞明燈，使我們豁然開(kāi)朗。作為骨干教師，在今后的日子里，學(xué)會(huì)學(xué)中思，思中行，行中悟，做適合幼兒的教育。讓我們不忘教育初心，牢記育人使命。</h3>