<h3> 為貫徹開州教工委【2019】51號《開州區(qū)初中集團化辦學工作方案（試行）》的文件精神，推進《大進初中教育集團工作方案》的落實。經(jīng)大進初中教育集團研究，特舉辦大進初中教育集團畢業(yè)班課堂教學研訓活動，我校特承辦英語、化學、政治三門學科的課堂教學研訓活動。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 活動主題：推進、共研、共進、共生</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 活動時間：2019年12月12日</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 參加人員：區(qū)進修校初中學科教研員、<span style="text-align: center;">大進初中教育集團全體初三任課教師</span></h3></font></h3> <p style="text-align: center;">活動議程：第一階段（9:20-10：00）</h3><p style="text-align: center;">課<span style="text-align: center;">課、觀課：承辦學校學科教師上課</span></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">百里初中英語組謝小曼老師執(zhí)教</h3><p style="text-align: center;">九年級上冊《Unit3 Topic2 SectionC》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">百里初中理化生組甯川秀老師執(zhí)教</h3><p style="text-align: center;">九年級上冊七單元課題1《燃燒與滅火》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">百里初中綜合組康西瓊老師執(zhí)教</h3><p style="text-align: center;">九年級下冊第二課第一小節(jié)</h3><p style="text-align: center;">《構建人類命運共同體》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">老師們認真觀課</h3></font></h3> <p style="text-align: center;">第二階段（10:10-10:30）</h3><p style="text-align: center;">評課、議課</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">英語組評課、議課</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">理化生組評課、議課</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">綜合組評課、議課</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第三階段（10:40-12:00）</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">教研員與學科教師交流</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">交流主題：在實際教學過程中</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">如何提高學生的平均分和合格率</font></h3> <h3>英語專家蔣老師：</h3><h3>1.閱讀應與中考接軌，按照中考題型來深挖文本，不同的文本類型，會有不同的考點。</h3><h3>2.對教材的回歸，防止碎片化，不能脫離文本。</h3><h3>3.對問題深問，不能做一個只對答案的老師。</h3><h3>4.延展性閱讀，增加學生視野，加強與中考的契合度，可將多套中考題進行總結對比。</h3><h3>5.當課程進度一時無法完成時，可以進行整合內容上課，把語言點進行梳理，串成一篇文章。</h3><h3>6.如何培養(yǎng)學生的學習習慣，過好“四關”：音標關，書寫關，朗讀關，語音關。</h3><h3>7.做好小組建設，要求明確，內容具體。</h3><h3>8.作業(yè)“四本”：聽寫本，記錯本，抄寫本，作文本。</h3><h3>9.培優(yōu)輔差：優(yōu)生要注重對文本理解，比如短文填空，必須要從文中劃出來，不能想當然的選；對于基礎比較薄弱的后進生，降低難度，多做中考題。</h3><h3>10.英語寫作：一要多摘抄好的句子。二要注重三個環(huán)節(jié)，讀樣本（時態(tài)），讀結構，讀語言（開頭、過渡、結尾），激起腦力風暴，然后寫作，盡量多做同類話題作文的訓練。</h3> <h3>化學專家吳老師：</h3><h3>1.實驗的改進體現(xiàn)了環(huán)保理念，學生也參與進來了的。實驗規(guī)范化，重細節(jié)。?</h3><h3>2.課前準備充分點，想細點。?</h3><h3>3.備課時，知識與知識之間要有一定的鋪墊，重原理。?</h3><h3>4.基礎要實，課一定要實在，重點需要強調的東西，一定要強調。重難點知識，重點講，重復講。?</h3><h3>5.學生興趣問題，課堂語言幽默，抓住學生的心。?</h3><h3>6.理解學生的苦，規(guī)范學生書寫，教學生計算，教學生思考。?</h3><h3>7.提問一定要有深度，培養(yǎng)學生的思維能力。?</h3><h3>8.上課不盲目追求速度。?</h3><h3>9.視頻資料不能代替演示實驗，課件不能代替紙質的。</h3><h3>10.化學方程式的比例，守恒法要講好。</h3> <h3>政治專家陳老師：</h3><h3>1.目標先行，按照三維目標備課。三維目標定位及教學目標開展，要符合課程要求，教學內容活動化，教學活動內容化。情景的創(chuàng)設，有利于學生融入學習。</h3><h3>2.能力目標的準確性，學生能夠分析、洞察等危害世界和平的因素。情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生熱愛世界和平。</h3><h3>3.確定重點的依據(jù)，看是否是主干知識。</h3><h3>4.用好黑板，把學生回答的要點板書到黑板上。?</h3><h3>5.課堂的大型活動圍繞重點開展，老師整合學生的觀點，傳達正確的觀點，通過活動過程獲取知識結論，并板書。</h3><h3>6.PPT展示最好停留一段時間，一閃而過，效率不高。?</h3><h3>7.觀看視頻后，教師要用自身的真情實感（教師自身的知識態(tài)度和觀點）去感染學生。?</h3><h3>8.確定好課堂教學各個環(huán)節(jié)的時間。</h3><h3>9.教師有親和力，課堂氛圍融洽。</h3><h3>10.結尾歸納，知識點歸納，短視頻情感升華。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">有效提問</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">演示實驗</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">精講精練</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">合作探究</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教師筆記</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">課堂板書</h3></font></h3> <h3> 最后，感謝區(qū)進修校領導、專家及大進初中教育集團各位領導蒞臨百里初中指導工作！同時感謝大進初中教育集團成員學校的兄弟姐妹的大力支持與配合，讓此次英語、化學、政治三門學科課堂教學研訓活動圓滿完成！</h3>