<h3><span style="line-height: 1.8;"> 為了促進藝術課堂教學，共享優(yōu)質教育資源，2019年12月12日，在撫順市文聯(lián)創(chuàng)評部王葉主任的帶領下，來自市文聯(lián)的藝術專家一行10人，來到我校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。今天，他們不僅要帶孩子走進藝術的殿堂，還給雷小的孩子們帶來了心怡的禮物――筆、墨、紙、硯和書畫氈。孩子們手捧禮物，多么幸福，多么滿足！萬事俱備，只盼東風啦！</span><br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 還未喝上幾口熱茶，老師們便奔赴各個教室，孩子們期待的藝術課堂開始啦！</h3> <h3> 撫順市書法家協(xié)會副秘書長彭英老師給孩子們講解了軟筆書法的書寫和運筆口訣“身坐直，手放松，起――行――收”，執(zhí)筆要做到“一捏二按三抵四靠”，孩子們神情專注，有模有樣，邊說口訣邊書寫，原來軟筆書法并不難！</h3> <h3> 看，這是撫順市書法家協(xié)會副主席鮑明琳老師，什么是側鋒？什么是中鋒？鮑老師邊示范邊畫圖講解，孩子們一下便了然于胸！</h3> <h3> 孟凡濤老師是撫順市著名的年輕畫家、書法家。他帶領三年級孩子從基本筆畫開始寫起，枯燥的知識在他的課堂上變成有趣的游戲和比賽，孩子們你不輸我，我不服你。寫字，我們是認真的！</h3> <h3> 撫順市畫家、書法家畢研君老師以其獨特的風格與學生展開互動。孩子們在一次次嘗試中領會技巧，逐漸進步，正一點點愛上書法，一步步走向成功。</h3> <h3> 撫順市著名畫家龐浩清老師走進我校的國畫社團，帶孩子們理解、嘗試國畫的構圖方法，看！孩子們在老師的指導下現(xiàn)場作畫，宣紙上畫出了蓮花，臉上卻畫滿了喜悅！<span style="line-height: 1.8;">江南可采蓮，蓮葉何田田……孩子，你畫的就是詩中的意境吧！</span></h3> <h3> 撫順市著名古琴演奏師、音樂人李杰老師的古琴演奏讓孩子們欣賞、感受到古韻之美。</h3> <h3> 音樂人高帆老師也來到我校，他為我們請來了兩位優(yōu)秀的葫蘆絲教學志愿者，志愿者劉澄霖老師的課堂上充滿了愛心和耐心，對于葫蘆絲，孩子們基礎較差，吹出的多是刺耳的噪音和搞笑的怪調，劉老師不急不躁，走到每個孩子身邊，逐個查看，逐個傾聽，誰的手指放錯位置了，誰的音不準了，她都要手把手地指導！一顆愛心化作一首美妙的樂曲，短短的一節(jié)課時間，孩子們便向劉老師交上了令人滿意的答卷――《新年好》！孩子們對葫蘆絲已不再陌生，吹葫蘆絲也已成為他們的一個樂趣，一種享受！</h3> <h3> 張曉松老師的葫蘆絲課上有集體的學習，也有個體的展示，孩子們不再拘謹，不再膽怯，勇敢地向同學們一展自己所學，好自信！</h3> <h3> 張老師不但擅長民族樂器，他還會演奏西洋樂器，今天孩子們可一飽耳福了，一首薩克斯曲《回家》讓孩子們感受到了中外藝術的特有之美，并陶醉其中！藝術無國界，這正是藝術的魅力所在！</h3> <h3> 此次文藝進校園不是簡單的吹吹唱唱、寫寫畫畫，而是要讓學生們感受文藝之美，堅定文化自信，從而增進民族情懷、家國情懷。<span style="line-height: 1.8;">這是個多么難得的機會，孩子們帶著</span><span style="line-height: 1.8;">好奇、崇敬和強烈的求知欲望走進藝術的課堂，去聽、去學、去嘗試，去感、去悟、去收獲，是老師們?yōu)槲覀冎更c迷津，專家們促我們成長進步，是你們</span><span style="line-height: 1.8;">在孩子們的心田上播種了愛和藝術的種子，感謝你們?yōu)槔仔〉乃囆g教學助力，感謝你們帶給我們的愛和希望!</span></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 一上午的送教下鄉(xiāng)活動結束了，時間雖不長，但內容豐富，形式多樣，帶給我們太多的驚喜，太多的感動，太多的思考，太多的收獲。市文聯(lián)的專家們?yōu)槔卒h小學的孩子們打開了藝術之門，帶領他們邁出了走向藝術的第一步。這次活動只是市文聯(lián)到我校送教下鄉(xiāng)的一個開始，活動還將繼續(xù)，市文聯(lián)王葉主任等領導和我校領導商議決定，以后市文聯(lián)會組織志愿者每月到我校進行一次送教活動，并長期堅持下去。初步確定了書法、國畫、舞蹈、合唱、葫蘆絲、電鋼琴等幾個重點送教項目?！皫熤敢粭l路，燭照萬里程”，相信，在市文聯(lián)領導的長期關懷下，我校的藝術教學之路會漸行漸遠！在藝術家們的長期熏淘下，雷小的孩子們定會用藝術書寫美好亮麗的人生！</h3>