<h3>幼小銜接講座 </h3><h3>教體局 魏嫻</h3> <h3>上小學(xué)后家長各種焦慮：</h3> <h3>要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，不要超綱學(xué)習(xí)，揠苗助長。</h3> <h3>生活自理能力，</h3><h3>良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</h3><h3>解決問題的能力</h3><h3>是“準(zhǔn)小學(xué)生”必備的三種能力</h3><h3><br></h3> <h3>孩子上小學(xué)的焦慮</h3> <h3>幼兒園與小學(xué)的區(qū)別</h3> <h3>幼小銜接的現(xiàn)狀分析：</h3><h3>1.自我服務(wù)能力的缺失</h3> <h3>2.缺乏規(guī)則意識</h3> <h3>3.缺乏自理能力</h3> <h3>4.缺乏獨(dú)立能力</h3> <h3>5.缺乏任務(wù)意識</h3> <h3>為什么會出現(xiàn)以上問題：</h3><h3>1.片面銜接</h3> <h3>2.家、幼兒園，小學(xué)沒有很好合作</h3> <h3>如何做到幼小銜接？</h3><h3><br></h3> <h3>1.身體方面的準(zhǔn)備</h3> <h3>2.生活方面的準(zhǔn)備</h3> <h3>3.學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備</h3><h3>（一）孩子七種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：</h3><h3>觀察力、記憶力、思維力、想象力、說的能力、、注意力、聽的能力</h3> <h3>（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</h3><h3>1.正確的讀寫姿勢</h3><h3>2.課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣</h3><h3>3.專心聽講的習(xí)慣</h3><h3>4.良好的閱讀習(xí)慣</h3><h3>5.愛惜學(xué)習(xí)用品</h3> <h3>（三）入學(xué)后，培養(yǎng)良好的寫作業(yè)習(xí)慣</h3> <h3>需要家長注意的問題：</h3> <h3>衡量孩子是否適應(yīng)小學(xué)的三種標(biāo)準(zhǔn)：</h3><h3>1.學(xué)習(xí)感興趣</h3><h3>2.活動能合群</h3><h3>3.生活有條理</h3>