<h3> 地理,本就是“走在路上的學(xué)科”。大自然是學(xué)生最好的教材,也是教師備課最好的素材。2019年12月11日下午,長沙市明達(dá)中學(xué)地理教研組開展了“行走的課堂”教育研究活動,利用集體備課的時間,地理組全體老師開啟了湖南省地質(zhì)博物館和岳麓山的探尋之旅。</h3> <h3> 為確保此次活動能高效的完成,地理教研組提前一周便召開了專題會議,就此行的考察路線和內(nèi)容做了精心的設(shè)計與準(zhǔn)備。</h3> <h3> 下午13:00,出發(fā)前往第一站——湖南省地質(zhì)博物館。湖南省地質(zhì)博物館以礦物晶體的收藏、展示、研究為特色。館內(nèi)豐富多彩的展覽內(nèi)容與新穎獨特的展現(xiàn)形式深深的吸引了大家的注意力,提供了豐富的科普大餐。老師們在參觀學(xué)習(xí)的過程中,更是相互討論、交流心得體會。</h3> <h3> 第二站岳麓山植被及地質(zhì)考察由李紀(jì)宗老師帶隊,老師們考察了岳麓山馬尾松、鐵芒箕等植物的性狀及分布;清風(fēng)峽、笑啼巖地質(zhì)地貌特點及成因;考察路程中更是仔細(xì)研究了著名景點愛晚亭附近的地形倒置構(gòu)造,探究那背斜谷,向斜山的成因及影響。</h3> <h3> 教研組這次別開生面的教育教研活動,讓老師們將理論與實踐相結(jié)合,將書本知識生活化,對我們地理教師構(gòu)建生動形象的地理課堂有很大啟發(fā),每位老師均滿載而歸。往后,老師們還會繼續(xù)走出去,將研學(xué)成果與課堂教學(xué)相結(jié)合!</h3><h3>(編輯:劉初循;審核:李紅英)</h3>