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搭建溝通的橋梁——家訪隨筆。

Cecilia

<p>隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)的突飛猛進，交通運輸便捷迅速，家訪逐漸被取締了。其實，即使社會再進步，科技再發(fā)達，家訪還是有必要的，它具有非同尋常的現(xiàn)實意義。</p> <p>教育的藝術(shù)是喚醒，是思想與情感的溝通，心靈與心靈的交流，生命與生命的對話。所以說家訪是永遠不會過時的，而是搭建了交流溝通的橋梁，奏響了心靈默契的共鳴曲。</p> <p>隨著教師家訪活動的開展與深入，我校各級領(lǐng)導非常重視，從學生的信息采集，到教師臺賬的管理，各項活動扎實，有效。作為一名普通的任課教師，在實際走訪中，更是受益匪淺。</p> <p>那時，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學顯得興奮激動，少數(shù)同學顯得有些緊張，拘謹，并且再三囑咐：“老師，你真的去我家嗎？要是去了，一定不要跟家長說我的成績，并且不要說我在學校不好的表現(xiàn)?！?lt;/p> <p>我的確看出了學生心中的思想顧慮。他們擔心老師家訪就是去告狀的。他們心中自然有恐懼。</p> <p>我想，我一定要想辦法讓學生，家長消除對家訪的誤會和偏見。</p> <p>整個家訪過程中，我的心情是愉悅的?？梢哉f每位家長都是很熱情的，出于對孩子的關(guān)心，每位家長都問到了孩子在學校的表現(xiàn)。</p>