<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月13日，北京市東城區(qū)史家實驗學校的植物栽培自主課程迎來了一節(jié)生命科學課題探究課程——達爾文進化論-植物的島嶼效應，生石花。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過老師的講解，孩子們了解到了馬達加斯加島的植物特性，以及多肉植物的特點，和番杏科的生石花特性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在課上，孩子們通過動手操作，親身感受生石花的植物特點，并將其魅力再次綻放于小小的花盆之中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們結合學習單，對知識進行系統(tǒng)性的學習，并進行了氛圍積極的有獎問答環(huán)節(jié)，孩子們都收獲頗豐。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過此次學習，孩子們對生石花有了非常全面的了解，并且收獲了自己動手制作的小植株。期待孩子們在豐富的課程中可以培養(yǎng)探究精神，增進動手能力。</h3>