<h3> 12月12日，明媚冬日，陽光暖暖，五年級一班隆重舉行“培育好家風 助力我成長”主題家長會。</h3> <h3> 自信陽光的主持人閃亮登場，立刻引起家長關注。</h3> <h3> 家長孩子、老師學生一齊唱響歌曲《家風》：“仁義禮智信，家風傳古今。傳的是德為本，傳的是善作魂……”旋律優(yōu)美，歌詞引人啟迪。</h3> <h3> 誦讀《家風頌》，感知家風，理解家風。家風如春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。</h3> <h3> 家風是一種信念和傳承，小小孩童用鏗鏘語言用實際行動頌家風。</h3> <h3> 家長深情擁抱孩子，在擁抱中，彼此感受那份血緣親情，那份愛的溫暖。家長們抱住的不僅僅是孩子，是他們的希望，他們此生所愛～～～</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子彎腰，鞠躬，雙手把書信送給媽媽；媽媽彎腰，雙手接過書信，道聲“謝謝”。原來，好家風如陽光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩。</h3> <h3> 孩子鄭重把書信遞給家長，家長微笑雙手接過，這就是良好家風在傳承。</h3> <h3> 家長用心閱讀孩子們的書信，字里行間有孩子們的愛與感恩。誰言寸草心，報得三春暉。父母的愛讓孩子幸福成長，孩子用行動報答父母養(yǎng)育之恩。孩子的懂事，孩子的細心，孩子的敏感，讓家長有感動，有感慨，也有愧疚———</h3> <h3> 家長給孩子表達歉意，工作太忙，沒有多陪陪孩子，以后會多一點時間陪伴孩子。成長路上，父愛不缺席！</h3> <h3> 家長真誠感謝孩子√母親的理解與關愛，希望孩子不斷學習，積極向上，成為優(yōu)秀的人。</h3> <h3> 掩卷深思，家長發(fā)言，要多和孩子交流，懂的他們的內(nèi)心。家長要做好榜樣，做孩子人生路上的引導人。</h3> <h3> 紫欽同學傾情演唱《感恩有你》“因為有你，童年很甜蜜；因為有你，我明白了愛的意義……”清甜的歌聲，真摯的情感，打動人心。</h3> <h3> 孩子是上蒼送給父母最寶貴的禮物??，父母是孩子一生的恩人，父母子女，這一世情緣要彼此珍惜。一個深深擁抱，就可以讓孩子笑靨如花，母親的懷抱是孩子最溫暖的港灣。</h3> <h3> 教師們認真閱讀家風調(diào)查表，思考家風……</h3> <h3> 留守孩子讀遠在千里之外父母的書信，幾度哽咽，淚落不止，孩子多想在父母身邊撒嬌、玩耍，卻不得不因為現(xiàn)實與父母分隔兩地！這場景，讓人心酸。可是孩子啊，你可知，放下了工作養(yǎng)不起你，拿起了工作陪不了你?？墒切⌒〉哪?，怎么懂得父母一個人到中年的父母的為難與面對生活的無奈？紙短情長，只希望，孩子你在爺爺奶奶的陪伴下，老師的關懷里，健康成長，努力學習！</h3> <h3> 教師鄧申容：小小的家，暖暖的風！溫柔以待你的家人，多一份溝通，多一點耐心，來一點莊重的儀式感！家庭更加和諧美滿！我們可以不偉大，但為人父母，有責任給孩子營造良好成長環(huán)境！良好家風是家庭永不貶值的財富！</h3><h3> </h3> <h3> 專心致志聽講，若有所思……</h3> <h3> 家長們精神抖擻、齊聲誦讀優(yōu)良家風，給孩子們樹立了好榜樣。</h3> <h3> 家風專題講座，或許能給人心靈觸動，亦或能促使家長馬上行動——注重家庭教育，培育良好家風。真能如此，善莫大焉。</h3> <h3> 班主任寄語家長做好自己，做好榜樣，靜等花開。孩子只有在優(yōu)良家風熏陶下，才能出類拔萃。五一五一，共同努力！</h3> <h3> 家長和孩子們認真聆聽，感受到老師的殷勤期望～～</h3> <h3> 家長們閱讀并填寫家風調(diào)查表，孩子們在旁邊觀察在關注父母的一言一行。</h3> <h3> 家風作為一種無形的力量潛移默化地影響著人們，每一個人都生活在原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長。</h3> <h3> 希望家長們注重家庭教育，注重家風建設，家庭教育以德為首，傳承誠信友善等中華傳統(tǒng)美德。家長要言傳身教、身體力行，把美德的種子根植在孩子幼小的心靈中，讓每個家庭有積極健康的精神風貌、和睦的家庭關系。</h3><h3> ———校長陳明軍</h3> <h3> 家風正，班風好；班風好，學風濃；學風濃，成績優(yōu)……家長朋友們，我們一齊攜手并肩，樹清正家風，養(yǎng)浩然正氣，給孩子們一個美好的明天！</h3> <h3> 團結友愛是家風，互相幫助是家風……</h3> <h3> 家風，就是家長的言傳身教，一種積極向上的精神力量，引導孩子們與人為善～～</h3>