<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力，體驗(yàn)益智器具的魅力，第五小學(xué)以“體驗(yàn)智慧之美，展現(xiàn)五小風(fēng)采”為主題，組織了一次全校性的益智器具展演活動(dòng)，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是魔方的競(jìng)技展演，每班選擇一名同學(xué)參與，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)還原三階魔方，第二環(huán)節(jié)是自由器具展演，根據(jù)本班器具學(xué)習(xí)情況，自由選擇形式進(jìn)行展演，下面是學(xué)生們帶來(lái)的精彩表現(xiàn)。</h3> <h3> 來(lái)參加比賽的選手是來(lái)自第五小學(xué)36個(gè)班級(jí)的魔方精英，誰(shuí)將會(huì)在這次比賽中脫穎而出，成為今天的“魔方之王”呢？讓我們拭目以待。</h3> <h3> 小朋友們?cè)诰o張的氛圍下，手腦眼快速協(xié)調(diào)配合，爭(zhēng)取在最短時(shí)間還原，完成挑戰(zhàn)的同學(xué)自豪的舉起了還原的魔方。</h3> <h3> 下面是自由器具展演，七巧板是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具，由七塊不同顏色的板組成，老師聲情并茂的演繹著，學(xué)生在不同的場(chǎng)景中拼出不同的物體，靈活多變。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 小小的七塊巧克力方格，形狀各異，大小不一，通過(guò)怎樣的拼擺可以搭建成一塊完整的大巧克力呢？讓我們看看一年六的小朋友的巧放方格表演。小朋友們?cè)谂氖钟螒蛑休p松完成了挑戰(zhàn)，真了不起。</h3> <h3> 巧放四塊是由四個(gè)木塊和一個(gè)方盒組成，利用木塊平面差異，把相互間的咬合結(jié)構(gòu)巧妙的隱藏在極易被人忽略之處，憑借著慣常的經(jīng)驗(yàn)很難立即還原到盒子里，但是一年九的小朋友憑借著觀察能力，打破思維定勢(shì)，成功還原了器具，看他們漂亮的站姿，在告訴我們：我完成了！</h3> <h3> 幾個(gè)小正方體組合成不同的形狀，這些形狀可以拼成一個(gè)完整的立方體，這就是六巧塊，它可以組合成立方體，也可以變化出很多不同的形狀，一切盡在孩子們豐富的想象中，結(jié)實(shí)平穩(wěn)的樓梯在精巧的雙手里建成，初生的小馬駒在跳躍的思維里奔跑。</h3> <h3> 下面是黑白棋的表演，這是一款經(jīng)典的策略性游戲，它規(guī)則簡(jiǎn)單，行棋方法變化多端，正是由于棋法靈活，游戲過(guò)程的多變和游戲虛設(shè)的多樣，所以極大激發(fā)了學(xué)生們的探究興趣，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用各種策略的能力，在行棋過(guò)程中互不相讓?zhuān)鲎渤隽怂季S的火花，評(píng)委老師們看的也是熱血沸騰。</h3> <h3> 小器具，大智慧，同心協(xié)力本領(lǐng)強(qiáng)，下面是同學(xué)們帶來(lái)的《同心協(xié)力》表演。</h3> <h3> 九連環(huán)是中國(guó)傳統(tǒng)民間智力游戲，雖然只有簡(jiǎn)單的九個(gè)環(huán)，但是他們難舍難分，同學(xué)們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，手腦協(xié)調(diào)，不一會(huì)就拆下并還原了7個(gè)環(huán)，看的評(píng)委老師們要眼花繚亂，不禁為他們豎起了大拇指。</h3> <h3> 小小正方體，在學(xué)生們手中會(huì)變成什么花樣呢？讓我們來(lái)看看下面同學(xué)為我們帶來(lái)的小魔術(shù)《百變正方體》，老師的一聲令下，同學(xué)們把手中的正方體迅速變成了一個(gè)擺出各種造型的小人，跟著音樂(lè)，旋轉(zhuǎn)，跳舞，最后又回到最初的模樣，多美的畫(huà)面。</h3> <h3> 最后是五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的巧放一字，由12塊形態(tài)各異的拼板組成，要求學(xué)生對(duì)所有組塊的幾何特征及相互關(guān)系有敏銳的感知，也需要巧妙依形布局的空間規(guī)劃能力，可以強(qiáng)化學(xué)生的空間認(rèn)知能力。</h3> <h3> 在各位老師的協(xié)調(diào)配合下，我們順利完成了此次展演活動(dòng)，活動(dòng)中，看到了我們這學(xué)期益智課堂的有效開(kāi)展，學(xué)生們的觀察能力，動(dòng)手操作能力，思維敏捷性，手腦配合性，思維創(chuàng)新性都得到了很大提高，我們將繼續(xù)發(fā)揮器具的優(yōu)勢(shì)和魅力，給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。</h3>