職中迎接優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收，信息化教學(xué)備受肯定

敏敏

<h3>　　前日，教科局教研室馮主任、葛主任等一行到吉縣職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收。</h3> <h3>本次授課的是我校陳曉黎、李妍春、張英娟、賈淑敏、董淑琴五位老師。陳曉黎老師的數(shù)學(xué)課嚴(yán)謹(jǐn)又不失輕松，充分利用微課視頻、多媒體游戲競(jìng)賽等現(xiàn)代化信息技術(shù)，將數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí)更注重學(xué)科思維的啟迪。李妍春老師的機(jī)械專業(yè)課和賈淑敏老師的老年人服務(wù)于管理專業(yè)課，知識(shí)講解上深入淺出，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中深刻領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，且均注重理論基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)踐的結(jié)合，充分提現(xiàn)了中職專業(yè)課“學(xué)中做，做中教”的實(shí)施理念。張英娟老師的英語(yǔ)課《Beijing Opera》，讓學(xué)生在習(xí)得英語(yǔ)單詞、句型、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，了解到京劇發(fā)展的淵源，并通過(guò)播放視頻音樂(lè)及學(xué)生上臺(tái)和唱戲曲選段的方式，讓學(xué)生切身體悟中國(guó)傳統(tǒng)戲劇的服飾、妝容、動(dòng)作、唱腔、主題之美，認(rèn)識(shí)到“民族的即是世界的”，既開(kāi)闊了眼界又增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信。董淑琴老師的語(yǔ)文課《靜女》，通過(guò)讀一讀、譯一譯、賞一賞、畫(huà)一畫(huà)、唱一唱等五個(gè)環(huán)節(jié)，融文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)于一體，完美展現(xiàn)了學(xué)科的有效融合，整個(gè)課堂輕松又愉悅、熱烈而有序，學(xué)生思維活躍，參與積極性極高，整堂課把《詩(shī)經(jīng)》之美傳遞給了在座的每一個(gè)人。</h3><h3></h3><h3> </h3> <h3>課后，我們組織了評(píng)課環(huán)節(jié)，五位老師的授課博得教研室各領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定與贊賞。葛主任指出，各位老師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)皆駕輕就熟、運(yùn)用自如，使人耳目一新、驚艷異常，顛覆了很多人“信息技術(shù)即PPT”的傳統(tǒng)狹隘的認(rèn)識(shí)，隨后又提出要加大學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)科目與專業(yè)實(shí)踐相融合的有效建議。馮主任做了總結(jié)發(fā)言，指出職中的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，肯定了職中教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科功底和創(chuàng)新意識(shí)，感嘆贊賞職中教師近幾年成長(zhǎng)進(jìn)步之快，并對(duì)5位教師分別提出課堂改進(jìn)意見(jiàn)及有利于個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)劃，老師們?cè)谶@次活動(dòng)中受益匪淺。</h3> <h3>今后我們吉縣職業(yè)中學(xué)會(huì)更加致力于專注、敬業(yè)、信息化、多元化的教學(xué)模式探究，在社會(huì)各界及上級(jí)部門的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。</h3>