<h3> 為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，12月13日上午，我校全體師生迎著和煦的微風(fēng)，溫暖的陽光，進(jìn)行了“誦經(jīng)典 勵青春”古詩詞誦讀展示活動，不論是可愛的低年級學(xué)生，還是懂事的高年級學(xué)生，在老師的安排演練下，都能聲情并茂的朗誦古詩文，再配以表情，動作，使整個古詩文朗誦變成了一種藝術(shù)的享受，全體師生都沉浸在濃濃墨香中，體驗古詩文給我們帶來的喜悅，一次次熱烈的掌聲將活動一次又一次推向高潮，同學(xué)們不但開闊了眼界，增長了知識，同時又展示了自己的才華， 真正使書香飄滿校園。</h3> <h3> 我們要博覽群書，全面發(fā)展，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，做一個有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強自身的文化修養(yǎng)，為富國強民而不懈努力。五年級以“為中華之崛起而讀書，強國一代有我在”為主題的詩朗誦。</h3><h3> 朗誦詩目為《古人談讀書三則》《觀書有感兩首》《題臨安邸》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《示兒》《己亥雜詩》《少年中國說節(jié)選》</h3> <h3> 在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。古詩詞使我們充實，誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。二年級朗誦詩目<span style="line-height: 1.8;">《拍手歌》《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》《夜宿山寺》《小兒垂釣》《村居》《江雪》《梅花》《贈汪倫》《數(shù)九歌》</span></h3> <h3> 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)，仰望蒼穹，我們用一樣的情懷，感謝先烈。俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天，四年級朗誦詩目《暮江吟》《雪梅》《題西林壁》《嫦娥》《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》《春望》《別董大》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》</h3> <h3> 五千年的華夏文明孕育了無數(shù)經(jīng)典的詩歌，如夏日里的繁星閃爍著奪目的光彩，又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。三年級吟誦詩目《所見》《山行》《贈劉景文 》《夜書所見》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》《采蓮曲》《早發(fā)白帝城》《游子吟》</h3> <h3> 中華詩詞是我國文學(xué)叢林中的大樹，它枝繁葉茂，果豐花艷；中華詩詞是一座巍巍豐碑，記錄著中華文明的發(fā)展歷程；中華詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了中華兒女的才思閃閃。一年級朗誦詩目<span style="line-height: 1.8;">《上學(xué)歌》《江南》《詠鵝》《家》《月兒彎彎》《憫農(nóng)》《畫》《古朗月行》《風(fēng)》《春節(jié)童謠》</span></h3> <h3> 望千古故鄉(xiāng)明月,唱一闕歷史弦歌，古往今來,文人騷客面對良辰美景,評古今、論興亡,引詩情、上碧宵,看大漠長河,邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜，很多意境，我們都似曾相識，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思。能夠照耀塵世的，不只是詩仙邀約的明月，更有那萬世流芳的卷卷詩篇。六年級朗誦詩目<span style="line-height: 1.8;">《</span><span style="line-height: 1.8;">西江月 . 夜行黃沙道中》《宿建徳江》《六月ニ十七日望湖樓醉書》《浪淘沙》《江南春》《春日》《沁園春·長沙》《菩薩蠻·大柏地》《七律·長征》《沁園春·雪》</span></h3> <h3> 通過這次活動，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶。通過孩子閱讀大量的中外古今美文，積累大量語言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高了孩子的語文讀寫能力，開拓學(xué)生的知識視野。通過誦讀、熟背文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</h3>