<p> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——教研聯(lián)盟《書戴嵩畫牛》有感</p> <p> 12月13日，“全市小學(xué)語文基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行動(dòng)研究主題學(xué)習(xí)論壇暨第二次教研聯(lián)盟活動(dòng)”在安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。</p> <p> 讓我印象最深的是汶水小學(xué)史偉娟老師展示的單元整體推進(jìn)教學(xué)小古文精讀課例——六年級(jí)《書戴嵩畫牛》。</p> <p> 史偉娟老師用一段古文進(jìn)行自我介紹，作為本課的導(dǎo)入，讓同學(xué)們充分體會(huì)到古文的魅力。學(xué)會(huì)斷句是學(xué)習(xí)古文的第一步，作為六年級(jí)語文老師的我深有感觸，史偉娟老師通過讓同學(xué)們通讀——知文意，借助注釋，劃出句子的停頓。文章讀通了，才能更好地理解文意。然后讓同學(xué)們說說文章的意思。</p> <p> 在這堂課中，最精彩的是同學(xué)們的表演，講講“我”的故事，有的同學(xué)選擇的角色是小牧童，有的同學(xué)選擇的角色是杜處士，同學(xué)們聲情并茂的表演讓臺(tái)下的老師感到驚訝，同學(xué)們不但感受到了快樂而且學(xué)會(huì)了講好故事的方法：借注釋，表情動(dòng)作，想象對(duì)白。通過故事讓同學(xué)們明白善于觀察的道理。</p> <p> 通過一天的學(xué)習(xí)，便使我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己，才能做好中華文化的傳播者。</p> <p><br></p> <p><br></p>