<h3> 看到24期“百班千人”的入選通知,心中很是興奮:可以跟著專家,和全國的同行一起來讀同一本書了!全國“同讀”,一定會有許多可以借鑒的地方!</h3><h3> 兩個班的家長一呼即應(yīng),兩大箱子的書很快就在兩位熱心媽媽的全程服務(wù)中抵達教室。</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 之前就聽說這本書讀起來有點兒難。忍不住,我自己先帶回家讀了起來。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 書的封面有點兒驚悚,和以往經(jīng)常帶孩子們閱讀的童真繪本很不一樣。翻開,又發(fā)現(xiàn):這本書的文字量明顯大了很大;句子的描繪相對于二年級的閱讀也有一定的難度。心里便想:這本書,得慢慢走,慢慢讀,慢慢地……</h3> <h3> 這本書和圍棋有關(guān),從上周開始,我就特意邀請了專業(yè)的圍棋老師,讓圍棋走進課堂,讓孩子們先喜歡上圍棋。</h3> <h3> 12月9日,周一,新書見面會。我拿著書,讓孩子們看封面:你們看到了什么?</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們回答:</h3><h3> 這本書的名字是《天局》。</h3><h3> 書的作者是矯健,繪畫是堯立。</h3><h3> 這本書是我們青島出版社出版的。</h3><h3> 封面上有一條黑龍,一條白龍,有一個棋盤,還有許多小人……</h3><h3><br></h3> <h3> 我接著問:“猜一猜,這本書會發(fā)生什么故事呢?”</h3><h3> 孩子們各抒己見:</h3><h3> 一條白龍和一條黑龍在打架,還有許多小人在下棋。</h3><h3> 這本書和圍棋有關(guān),我覺得白龍會贏。</h3><h3> ……</h3><h3> 沒有讓他們說很多。告訴他們,今晚回家繼續(xù)猜想,做一份閱讀日記,看看誰猜的最精彩。</h3><h3> </h3> <h3> 兩個班的孩子聽得津津有味。</h3> <h3> 12月12日,走進《天局》,閱讀第一步——封面猜想出爐。</h3><h3> 這是一班的部分作品。</h3> <h3> 這是二班的部分優(yōu)秀作品。</h3> <h3> 把我們的猜想和大家分享一下。</h3> <h3> 這個周末,開始初讀,將會探究書中的人物,期待……</h3>