<h3> 看到24期“百班千人”的入選通知，心中很是興奮：可以跟著專家，和全國的同行一起來讀同一本書了！全國“同讀”，一定會有許多可以借鑒的地方！</h3><h3> 兩個班的家長一呼即應(yīng)，兩大箱子的書很快就在兩位熱心媽媽的全程服務(wù)中抵達教室。</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 之前就聽說這本書讀起來有點兒難。忍不住，我自己先帶回家讀了起來。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 書的封面有點兒驚悚，和以往經(jīng)常帶孩子們閱讀的童真繪本很不一樣。翻開，又發(fā)現(xiàn)：這本書的文字量明顯大了很大；句子的描繪相對于二年級的閱讀也有一定的難度。心里便想：這本書，得慢慢走，慢慢讀，慢慢地……</h3> <h3> 這本書和圍棋有關(guān)，從上周開始，我就特意邀請了專業(yè)的圍棋老師，讓圍棋走進課堂，讓孩子們先喜歡上圍棋。</h3> <h3> 12月9日，周一，新書見面會。我拿著書，讓孩子們看封面：你們看到了什么？</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們回答：</h3><h3> 這本書的名字是《天局》。</h3><h3> 書的作者是矯健，繪畫是堯立。</h3><h3> 這本書是我們青島出版社出版的。</h3><h3> 封面上有一條黑龍，一條白龍，有一個棋盤，還有許多小人……</h3><h3><br></h3> <h3> 我接著問：“猜一猜，這本書會發(fā)生什么故事呢？”</h3><h3> 孩子們各抒己見：</h3><h3> 一條白龍和一條黑龍在打架，還有許多小人在下棋。</h3><h3> 這本書和圍棋有關(guān)，我覺得白龍會贏。</h3><h3> ……</h3><h3> 沒有讓他們說很多。告訴他們，今晚回家繼續(xù)猜想，做一份閱讀日記，看看誰猜的最精彩。</h3><h3> </h3> <h3> 兩個班的孩子聽得津津有味。</h3> <h3> 12月12日，走進《天局》，閱讀第一步——封面猜想出爐。</h3><h3> 這是一班的部分作品。</h3> <h3> 這是二班的部分優(yōu)秀作品。</h3> <h3> 把我們的猜想和大家分享一下。</h3> <h3> 這個周末，開始初讀，將會探究書中的人物，期待……</h3>