<p> 為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,整合教育資源,充分發(fā)揮名師引領和示范作用,多渠道培養(yǎng)教師的專業(yè)素質,大力提高課堂教學效果。教育工會組織優(yōu)秀教師到潭東中學開展送教助學活動。</p> <p> 2019年12月13日,天氣格外晴朗,今天潭東中學迎來了章貢中學的名師郭金虹老師。非常感謝郭老師百忙之中抽空送教助學,開課之前,我校全體英語教師和學生早已滿懷期待地等待著郭老師為我們分享這份豐富的“英語盛宴”。</p> <p> 這節(jié)課郭老師為我們準備的是七選五專題課。</p> <p> 首先,郭老師親切自然的教態(tài),清晰合理的教學設計,解題技巧的滲透方式給大家留下了深刻的印象。</p><p><br></p><p> 郭老師開頭以學生都熟悉而感興趣的偵探任人物福爾摩斯進行導入,進而播放偵探福爾摩斯相關破案片段,再通過提出問題引發(fā)學生深思,非常自然導入新課,讓學生從本節(jié)課單純的“如何做題”轉變?yōu)椤叭绾纹瓢?掌握解題技巧”方式,讓學生由被動變主動,方式新穎,學生更是興致高昂,課堂氛圍非常活躍。</p> <p> 接下來,郭老師進一步帶領學生走進我們這節(jié)課要突破的文章,郭老師通過帶領學生閱讀,分析,思考與討論,該過程教師引導,學生勇于探索并積極回答相關問題,整個環(huán)節(jié)也是這堂課的高潮部分,充分體現(xiàn)了知識,能力,思想情感目標的達成,郭老師也忍不住對學生的積極回應進行了表揚。</p> <p> 瞧,老師們聽得多專注。</p> <p> 最后學生在優(yōu)秀而富有經(jīng)驗的郭老師的引導下自己總結歸納了解題技巧,也與本節(jié)課的開頭作了一個很好的首尾呼應,讓學生在這節(jié)課中目標清晰,受益匪淺。</p><p><br></p><p> 一節(jié)課的學習,對學生和教師來說時間很短暫,收獲卻滿滿。感恩與送教助學的優(yōu)秀老師相遇,未來的路讓我們學以致用,用自己的努力,托起明天的太陽;用我們的汗水,澆灌未來的花朵;做最好的自己,做最美的教育。</p>