<h3><font color="#010101">校園是社會(huì)的縮影，校園是育人的搖籃，更是進(jìn)行生態(tài)文明教育的主陣地。為了讓孩子們了解垃圾分類知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類，12月13日下午，石外塔壇園的大班小朋友們開展了“垃圾分類，從我做起”的主題教育活動(dòng)。</font></h3> <h3><font color="#010101">這次的活動(dòng)分為兩個(gè)部分，第一部分是請(qǐng)大二班簡(jiǎn)慕鐸小朋友的爸爸，為孩子們講解垃圾分類的有關(guān)知識(shí)。他是一位“環(huán)保志愿者”，通過圖片的形式向孩子們講解了關(guān)于垃圾的相關(guān)知識(shí)，并幫助孩子們了解垃圾的種類、分類的好處。鐸鐸爸爸還帶了很多的實(shí)物：玻璃瓶、廢舊手套、廢舊報(bào)紙、使用過的雙面膠、廢舊電池等等，讓孩子們進(jìn)行觀察、思考、分類。首先觀察他手里拿的是什么垃圾，然后思考這種物品屬于什么垃圾，最后再說出這種垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)顏色的垃圾桶里。孩子們紛紛舉起小手，宣告著自己的發(fā)現(xiàn)“我知道了，撕下來的雙面膠背膠屬于紙張類，所以是可回收垃圾。”“我們吃點(diǎn)心時(shí)的水果殼是屬于廚余垃圾。”“下次我要把家里玩具里的廢舊電池帶來扔進(jìn)有害垃圾垃圾箱”。</font></h3> <h3><font color="#010101">活動(dòng)的第二個(gè)部分是模擬操作垃圾分類的投放。老師為孩子們提供了一套標(biāo)準(zhǔn)的紅、藍(lán)、灰、綠四個(gè)“小小垃圾桶”，并把畫有各種“垃圾”的小圖片發(fā)到孩子們的手中，讓他們判斷自己手里的“垃圾”屬于什么垃圾，再投放到正確顏色的“垃圾桶中”。活動(dòng)中每一個(gè)孩子都先認(rèn)真的觀察手里的圖片，再判斷自己的垃圾屬于什么垃圾，最后投放到對(duì)應(yīng)顏色的垃圾桶中。有些垃圾孩子們判斷不好自己拿到的到底屬于哪一種垃圾，老師就帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了討論：小朋友們，你們看看這位小朋友拿到了一頂廢舊帽子，你們覺得是屬于什么垃圾呢？有的小朋友說“是可回收垃圾”，有的小朋友說“我覺得是其他垃圾”，經(jīng)過討論孩子們得出結(jié)論“帽子屬于廢舊衣物與其他紡織品”，所以是其他垃圾，這樣的討論結(jié)果使得孩子們拍手歡呼起來。</font></h3> 最后，老師帶小朋友們一起說起了垃圾分類的兒歌：垃圾多危害大，分類擺放人人夸。單獨(dú)放，別亂拋?？苫厥眨渌?，大家把它分清楚，亂丟垃圾危害大，干干凈凈利大家。<br>通過今天這種有趣的互動(dòng)主題活動(dòng)，孩子們對(duì)垃圾分類有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。<br>