<p> 2019年12月13日，小學(xué)組音樂教師12月份教研活動在玉川路學(xué)校如期舉行。??????</p> <p> 老師們都早早的來到會議室，簽到完畢。</p> <p> 活動開始前，畢小利站長和各組組長開會，了解上期教研活動后老師們作業(yè)完成情況，并對組長們以后的工作提出要求和指導(dǎo)。</p><p> </p><p> 今天的教研活動分為：早上，課堂教學(xué)篇，優(yōu)秀作業(yè)課例展示和觀看課例；下午，豎笛學(xué)習(xí)篇，豎笛作業(yè)小組展示和《噢，蘇珊娜》曲子教學(xué)練習(xí)。</p> <p> ??課堂教學(xué)篇??</p><p><br></p><p> 先后有10位教師展示了自己的優(yōu)秀課例。??</p> <p> 美圖體現(xiàn)不了奧爾夫聲勢課堂，直接欣賞視頻吧??</p> <p> 老師們不僅體驗(yàn)了學(xué)生在奧爾夫聲勢課堂上的輕松愉快，更是收獲滿滿。瞧，筆記本也是記得滿滿的??</p> <p> 優(yōu)秀作業(yè)展示過后，畢小利站長和張玉佩老師分別做了點(diǎn)評。</p><p> 畢站長指出：1、每個老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，都有值得老師們學(xué)習(xí)的地方，任何一種教學(xué)方法都不是孤立的，老師們要多學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、每節(jié)課在內(nèi)容設(shè)定上，一定要根據(jù)學(xué)生的情況而定，要循序漸進(jìn)。</p><p> 張老師建議：在音樂課堂上，要讓學(xué)生多聽多體驗(yàn)，而不是老師一味的講，重點(diǎn)表揚(yáng)康亞楠老師課堂語言的簡練，建議老師們記住“體驗(yàn)先于理論”這句話。</p> <p><br></p><p> 觀看國際三大音樂教學(xué)法融入中國學(xué)校音樂教學(xué)課堂展示活動之姚玉娟老師的《彼得與狼》一課。</p> <p> 觀看過后，老師們討論，并寫下收獲和疑惑。</p> <p> ??豎笛學(xué)習(xí)篇??</p><p> </p><p> 各小組為下午課堂上的展示積極練習(xí)。</p><p><br></p> <p> 各組分別展示豎笛《茉莉花》，這是對上期教研活動后作業(yè)的匯報。別說真站在臺前吹奏，還有點(diǎn)小緊張??</p> <p> 來欣賞一組老師的匯報吧??????</p> <p> 張玉佩老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)吹奏新的節(jié)奏型。</p> <p> 個別老師單獨(dú)吹奏，張老師針對存在的問題提出解決的方法。</p> <p> 為了能讓老師自己聽到并辨別音色的好壞，各組分別在不同的教室練習(xí)。</p> <p> 瞧！這兩個老師多認(rèn)真，單獨(dú)在走廊上練習(xí)??</p> <p> 最后，老師們吹奏下午剛剛練習(xí)的《噢，蘇珊娜》來結(jié)束今天的教研活動。</p><p> </p> <p> 12月份四條視頻作業(yè)：</p><p> ①聲勢課堂教學(xué)視頻</p><p> ②豎笛氣息練習(xí)《鴻雁》</p><p> ③運(yùn)舌技巧：du gu吹奏《指法練習(xí)曲》</p><p> ④豎笛書上44頁《快樂的節(jié)奏》</p> <p> 一月一次的教研活動為教師們搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。雖然天氣寒冷，工作強(qiáng)度大，但我們依然堅(jiān)持。你來或不來，我們都在這里??</p>