<h3> 課堂是教學(xué)的生命線。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動(dòng)來彰顯。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入地了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，推動(dòng)教師鉆研教材，打造高效課堂，絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)課堂進(jìn)行隨堂聽課活動(dòng)正常進(jìn)行。</h3> <h3> 本周，三年級推門聽課五節(jié)，分別是:三（2）班鄭媛老師的《語文園地七》；三（1）班王引力老師的《口語交際》；三（3）班王俊平老師的《司馬光》一課；三（4）班任向榮老師的《帶刺的朋友》一課；英語學(xué)科王瑛老師Unit12《 The seasons》的第一課時(shí)。</h3> <h3> 教師備課充分，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)完整，教學(xué)方法靈活多樣。上課學(xué)生精神飽滿，認(rèn)真聽課，積極回答問題，課堂氣氛活躍。各位老師們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作、學(xué)習(xí)熱情，為打造高效課堂、課堂知識(shí)落實(shí)開了一個(gè)好頭。</h3> <h3> 課后，聽課老師與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。</h3> <h3> 專注，高效是課堂之魂?；暝?，課堂在，魂在，精彩在。</h3><h3> 課堂啟程在路上，不完美就是走向完美的動(dòng)力！</h3> <h3> 隨堂聽課既能對教師起到一定對監(jiān)督作用，又能直接了解師情學(xué)情，準(zhǔn)確把握新教師課堂教學(xué)對優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)合課后評課活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，對提高課堂教學(xué)實(shí)效，提升教師的教學(xué)水平，一定會(huì)大有幫助。</h3><h3> 眾人拾柴火焰高！我們深信，隨著絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨堂聽課評課活動(dòng)持之以恒的深入進(jìn)行，一定會(huì)給每堂課注入活力，一定會(huì)提高了教師的課堂教學(xué)技藝，一定會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量地提高。</h3>