<p>為期一周的跟崗學(xué)習(xí)在緊張而愉快的氣氛中圓滿結(jié)束了，很感謝進(jìn)修校為大家組織了這次意義非凡的跟崗學(xué)習(xí)，對于我們新教師來說，跟著一線名師“真槍實(shí)彈”的演練，是最殘酷但也是能力拔高最快的學(xué)習(xí)方式。</p> <p>跟崗學(xué)習(xí)周，我近水樓臺(tái)，就在本校（柘榮縣第四小學(xué)）進(jìn)行。何其有幸，我跟隨的是名師工作室結(jié)對師父謝秀琴校長。謝秀琴，女，縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,柘榮縣第四小學(xué)校長，省優(yōu)秀教師，省、市骨干教師，縣優(yōu)秀青年人才，縣名師，省名校長后備人選、市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。多次參加省、市、縣教學(xué)研討，執(zhí)教多節(jié)課獲省市縣一、二等獎(jiǎng)。此外，指導(dǎo)青年教師參加市、縣教學(xué)研討、演講比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣的演講、征文、誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng)。</p> <p>師父為我們跟崗新教師精心制定了跟崗日程表，有半天活動(dòng)、大教研組活動(dòng)、有集體研課等等形式多樣的活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋教學(xué)、班級(jí)管理、家校溝通等方方面面，精彩紛呈。</p> <p>第一天，師父就親自上陣，為我們上了《梅蘭芳蓄須》一文示范課。瞧，上起課來的謝校長，神采奕奕、儀態(tài)萬方，渾身每個(gè)細(xì)胞都在全情投入，觀摩的老師們都竊竊私語“真是用生命在上課?！闭n后，全體語文老師一起進(jìn)行了評課。</p> <p>跟崗第二天，師父向我們分享了她自己的從業(yè)及成名經(jīng)歷，聽了她的成長故事，我們滿眼艷羨、滿心欽佩，同時(shí)也暗暗堅(jiān)定了自己走好教師之路的決心。</p> <p>師父凡事親力親為，瞧，一忙完學(xué)校事務(wù)又馬不停蹄地帶領(lǐng)我們聽隨堂課，領(lǐng)略各科課堂教學(xué)的藝術(shù)。</p> <p>徐老師的數(shù)學(xué)課堂，滿滿的干貨。</p> <p>陳老師的練習(xí)講評課，把課堂放心交給孩子，讓孩子做課堂的小主人。</p> <p>“為什么我的眼里常含慈母的光，因?yàn)槲覍⒆觽儛鄣蒙畛??！边@是林老師滿懷溫情的課堂。</p> <p>師父不吝傳授秘訣，再次為我們新老師示范上三年級(jí)《帶刺的朋友》，在她的鼓勵(lì)之下，孩子們聽課的熱情高漲。感嘆激勵(lì)孩子的語言竟可以如此高妙！</p> <p>觀摩過各位前輩的課堂之后，師父為我們剖析每節(jié)課的要領(lǐng)與注意事項(xiàng)。字字珠璣！</p> <p>取經(jīng)之后，該是自己一試身手的時(shí)候啦！上陣前，師父為我們做“戰(zhàn)”前指導(dǎo)，妙招連連。</p> <p>自以為完美的教案，經(jīng)師父的指點(diǎn)，竟然還有這么多可以改進(jìn)的地方。對師父精益求精的職業(yè)素養(yǎng)是猛豎大拇指！</p> <p>我和戰(zhàn)友上戰(zhàn)場咯～</p> <p>我執(zhí)教的是文言文《伯牙鼓琴》</p> <p>課后，我四小大語文組集體評課中，小伙伴兒們紛紛提出了自己的寶貴意見，其中“課件可以放一篇《伯牙鼓琴》的現(xiàn)代文，與文言文對比之下，孩子們自然就明白文言文的特點(diǎn)所在，而不是枯燥的理論解釋?！边@點(diǎn)讓我豁然開朗。</p> <p>聽君一席話 勝讀十年書，評課讓我對自己的課有了全方位的認(rèn)識(shí)。</p> <p>美好的時(shí)光都是短暫的，轉(zhuǎn)眼就來到跟崗的最后一天。恰逢“山海協(xié)作送課”活動(dòng)，師父安排我們?nèi)ヒ娮R(shí)見識(shí)來自福鼎名師們的風(fēng)采。</p> <p><br></p> <p>作為一名新教師，我認(rèn)為在自己日后的工作中應(yīng)該永遠(yuǎn)保留兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈—希望之燈；一扇常開的窗—吸納之窗。永懷空杯之心，走好教師之路！</p>