<h3>小組模式的課堂學(xué)習(xí)、小組授課，已經(jīng)一段時(shí)間了。目前我們師生已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)新的默契！</h3> <h3>每天上課前，小班長(zhǎng)喊起立，同學(xué)們就馬上把凳子放到桌子下面，面朝黑板，大聲背誦老師提前要求的背誦內(nèi)容，桌子上擺好了所上科目的書本。</h3> <h3>課堂上，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，每一個(gè)小組都是一個(gè)小的組織，做題都爭(zhēng)先恐后的舉手，快速的投入問(wèn)題，看哪一個(gè)小組會(huì)最先全部完成！課間，正負(fù)小組長(zhǎng)收作業(yè)，檢查作業(yè)，教不會(huì)的組員題，爭(zhēng)取第一個(gè)交齊作業(yè)給老師。因?yàn)槊恳淮巫钕韧瓿傻男〗M都會(huì)有積分獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)禮拜積分最多的小組，可是會(huì)比別的小組得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)！</h3> <h3>獎(jiǎng)勵(lì)只是一小部分，可貴的是孩子們小組互相幫助的那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)書本知識(shí)的吸引，能使孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快！</h3> <h3>這個(gè)禮拜，拉開(kāi)課桌，對(duì)兩個(gè)班都進(jìn)行了第二次月考的考試，二一班全部及格，60多分一個(gè)，70多分一個(gè)，85分以上兩個(gè)，滿分4個(gè)，其余分?jǐn)?shù)都在97、98、99。二二班比一班成績(jī)稍微落后點(diǎn)，滿分一個(gè)，不及格兩個(gè)，90分和80分差不多各占一半。我覺(jué)得我們是都在進(jìn)步！相對(duì)于分組課堂，我切實(shí)感受到很多的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了分組教學(xué)還有更多的潛力，希望慢慢的完善，讓課堂教學(xué)更加有趣，更加有益！</h3>