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第一次閱讀孫瑞雪老師的書《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》和《完整的成長》。通過《捕捉兒童的敏感期》這本書初步認(rèn)識了兒童的“敏感期”這一概念。這本書引領(lǐng)我了解了兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。讓我感觸的是《捕捉兒童敏感期》這本書，它記錄了，百十個(gè)孩子敏感期的真實(shí)案例，通俗易懂。而且每個(gè)作家對每個(gè)不同案例，做了對照分析。以前的我們沒有條件去學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識，難道還讓我們的下一代重蹈覆轍嗎？突然有一種腦洞大開的感覺，這是一本很好的書，而且有大量的實(shí)例參考，讓我們明白在孩子的各個(gè)敏感階段，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心他們，幫助他們順利的度過敏感期。3歲決定孩子一生，所以我們要重視。在這個(gè)世界上，一個(gè)新的生命影響自身的除了父母，還有教師。對于兒童敏感期這種類型的書籍還真是第一次接觸。以前只知道孩子有青春期、叛逆期，對兒童敏感期還真是第一次通過讀孫老師的書才曉得：兒童還有個(gè)敏感期。此書深入揭示的敏感期這一生命現(xiàn)象，引領(lǐng)讀者了解兒童成長的規(guī)律，從而使每個(gè)孩子通過敏感期，在愛和自由中健康成長。
對于我來說，能夠閱讀到這本書，是我莫大的榮幸。現(xiàn)作為母親，一個(gè)將邁入祖母身份的人來說，兒童的成長，兒童的心智水平是怎樣從一個(gè)層面開到另一個(gè)層面的，我真是一頭霧水。我很感恩，在區(qū)、鎮(zhèn)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，能讀到這本書，使自己有機(jī)會(huì)探索兒童的世界，讓更多的兒童了解這個(gè)敏感期，成為正常快樂的人。
閱讀此書，讓我陷入沉思:兒子5歲時(shí)，我做服裝剪裁生意，兒子也拿起剪刀、尺子和劃粉在布料上亂比劃。他對我說，他想設(shè)計(jì)一款為自己上幼兒園的衣服，當(dāng)時(shí)我笑他說，一個(gè)小屁孩咋能想到還設(shè)計(jì)自己的衣服款式，后來，兒子自己居然還真為自己選了款海軍服款式，苦苦哀求之下就給他做了一身?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)母親就沒發(fā)現(xiàn)，孩子居然有一個(gè)探索行為，有一個(gè)自己的思維，我居然都沒有去挖掘他，也許這就是孫老師所講的兒童敏感期吧，但是，我們都沒有這種意識……二十多年了，衣服兒子一致保留，搬遷后，兒子說，這套衣服是他的處女座。我卻不以為然。幸好在今天，讀懂了孫老師的書，才讓我意識到，孩子是有一個(gè)敏感期的，但是作為母親，我沒有了解到孩子的成長中，居然有一個(gè)敏感期。但是讓人欣慰的是在不惑之年，感恩孫老師，使我從書中獲得了很大的啟發(fā)，并充分認(rèn)識孩子的敏感期，更是這一理論的獲益者。我會(huì)讓我的下一代了解到，敏感期是一把了解兒童心智成長的金鑰匙，只有讓孩子順利通過敏感期，改變童年的環(huán)境，就有可能改變?nèi)松?，改變社?huì)，興盛國家，優(yōu)化民族。
讓孩子通過敏感期，就缺不了《愛和自由》和《完成的成長》。從閱讀孫老師的書籍后，我體會(huì)到了一種力量，學(xué)會(huì)真正尊重孩子，平等對待孩子，就是對他們的愛。讓他們在一個(gè)充滿愛和自由的環(huán)境中成長，給孩子充分的愛，充分的自由，激發(fā)孩子內(nèi)在的潛能，促進(jìn)孩子心智發(fā)展，成為一個(gè)專注，寬容，堅(jiān)強(qiáng)和完整的人。因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)造力是非凡的，尤其是對一個(gè)孩子而言，“兒童是成人之父，兒童是人類之父，兒童是文明之父”。我把孫老師的書《完整的成長》，《愛和自由》，《捕捉兒童敏感期》正能量分享到身邊的每個(gè)人。讓天下千萬個(gè)父母的育兒觀，影響到未來的幼兒教育觀念。讓千萬個(gè)孩子得到真正意義上的愛和自由，得以真正的生命成長重新改變他們的人生。
一本好的書籍，讀后既有認(rèn)識上的提升，又有實(shí)踐上的指導(dǎo)，給我?guī)硇盐蚝蛦⒌?，而《捕捉兒童敏感期》讓我們終身受益。
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