<h3> 幼兒園利益無小事，一點(diǎn)一滴總關(guān)情。服務(wù)好孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)這是我們每一位管理者和職工的殷殷期盼與不懈追求。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要每一位管理者和職工在態(tài)度上端正，培養(yǎng)良好的責(zé)任心；在行動(dòng)上落實(shí)，真干實(shí)干，不空耍嘴皮；在團(tuán)隊(duì)上合作，不單槍匹馬、單打獨(dú)斗。時(shí)刻以主人翁的態(tài)度來要求自己，把幼兒園當(dāng)成自己“第二個(gè)家”，心系幼兒園，與幼兒園共同成長(zhǎng)。那么如何才能把幼兒園當(dāng)成自己的家，以飽滿的熱情投入到幼兒園的管理與服務(wù)當(dāng)中？我將從以下三點(diǎn)來談一下：</h3><h3> 第一，在態(tài)度上“端正”。負(fù)責(zé)任，對(duì)于我們每一位員工而言，應(yīng)是一種擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，一種人格的修養(yǎng)，也是講拼搏講奉獻(xiàn)的境界追求。以“主人翁”的態(tài)度參與幼兒園的管理中，把幼兒園當(dāng)做自己的家，意味著我們發(fā)現(xiàn)問題不繞行，接到任務(wù)不敷衍，遇到困難不躲閃；意味著工作中要時(shí)時(shí)處處心系幼兒園，心向孩子、心懷使命。作為教育行業(yè)的一員，若沒有站在對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、對(duì)孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)的情感高度，常常抱著多一事不如少一事，遇到障礙先為自己尋找退縮的理由的態(tài)度，那么不論職位的高低，其份內(nèi)之事也會(huì)成為自己想推脫甩掉的負(fù)擔(dān)。常言道：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！币虼耍覀兠恳晃宦毠ざ家M自己最大的努力做好自己責(zé)任范圍內(nèi)的事務(wù)。早早發(fā)現(xiàn)自己身上“躲清閑、享太平”的懶惰思想；早早克服那種“怕出錯(cuò)，怕露丑”的畏難情緒；早早清除那種“天塌下來有上級(jí)頂著”的不負(fù)責(zé)任態(tài)度，與幼兒園同呼吸、共命運(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)幼兒園內(nèi)涵、品牌發(fā)展。</h3><h3> 第二，在行動(dòng)上“落實(shí)”。以“主人翁”的態(tài)度對(duì)待幼兒園，僅僅懷有一腔熱情而不付諸于實(shí)際行動(dòng)也勢(shì)必會(huì)一敗涂地。態(tài)度上端正外，還需要我們?cè)谛袆?dòng)上落實(shí)。俗話說得好，盛年不重來，一日難再晨。所以，對(duì)待幼兒園的事務(wù)，我們要踏實(shí)干、及時(shí)干，唯有這樣幼兒園才能擁有發(fā)展的前景，才能在新時(shí)代中立于不敗之地。當(dāng)前，在我們的職工中還存在著業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、素質(zhì)不硬的情況，存在對(duì)自身行為不重視、對(duì)幼兒園發(fā)展不在乎、對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育政策不關(guān)注現(xiàn)象。號(hào)角聲聲馬蹄急。在行動(dòng)上落實(shí)，強(qiáng)調(diào)的不是“5+2”“白加黑”的工作時(shí)長(zhǎng)，而是工作節(jié)奏與工作效率；不是“蘿卜快了不洗泥”的忙亂，而是多動(dòng)腦子勤動(dòng)手的勤奮；不是糊里糊涂、胡子眉毛一把抓的干著急，而是時(shí)不我待、馳而不息的實(shí)干與進(jìn)取。我們常說：“我不會(huì)什么，因?yàn)檫z傳……”、“我遲到，因?yàn)椤?、“我的?jì)劃沒完成，因?yàn)椤蔽覀兛偸窃谡医杩诨蚴潜г?，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動(dòng)物的區(qū)別正是人能主動(dòng)積極地創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來提升我們的生命品質(zhì)。所以，肯實(shí)干的人士為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)，自主選擇應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法。把幼兒園視為家的教育情懷，簡(jiǎn)單來說就是我們要真正的將感情投入其中，就像關(guān)心自己的孩子、父母一樣去關(guān)心幼兒園的發(fā)展與前途。做到幼兒園的事務(wù)“文不過夜、事不隔天、帳不堆積”。</h3><h3> 第三，在團(tuán)隊(duì)上“合作”。善于合作，這既是一種自我修養(yǎng)，也是幼兒園良性發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的基本要求。我們都知道，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。以主人翁的姿態(tài)對(duì)待幼兒園，無非就是要我們每一位職工精誠(chéng)合作，心往一處想，力往一處使，時(shí)刻心系幼兒園的發(fā)展、孩子的發(fā)展以及家長(zhǎng)的需求。中國(guó)有句古話說得好：“千人同心，則得千人之力。萬人異心，則無一人之用?！币馑际钦f，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！今天是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，我們的孩子將來要立足與這個(gè)強(qiáng)國(guó)，那么要想讓孩子在強(qiáng)國(guó)中占據(jù)一席之地，靠什么?靠家長(zhǎng)的個(gè)人教育思想?靠管理者的單打獨(dú)斗?不！ 翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神!海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌。所以一定上下齊心善于合作。</h3><h3> 走過了酷熱的盛夏、豐收的金秋、喜慶的嚴(yán)冬，我們即將迎來了充滿希望與活力的初春。今天，我們幼兒園比以往任何時(shí)候都更有信心實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵、品牌發(fā)展、服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。幼兒園每一位職工絕不能沉醉于過去寫下的“成績(jī)單”更不能沉迷于小成即滿的“功勞簿”。行百里者半九十。成功往往眷顧奮進(jìn)者、堅(jiān)定者、拼搏著，而不會(huì)迎合懈怠者、猶豫者、畏難者。把幼兒園視為家的主人翁的教育情懷，這絕不是哼著小曲、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。它需要我們幼兒園的各個(gè)崗位工作人員同心同德、同行同向、再接再厲、不怕吃苦、仰望星空、腳踏實(shí)地持續(xù)努力?！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進(jìn)”，只要幼兒園的每一位職工：想在一起、干在一起，就一定能夠以主人翁的姿態(tài)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，推動(dòng)幼兒園的巨輪破浪前行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、品牌的提升，做到讓每一位孩子每一天都是“幸福的”</h3>