<h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">擊石乃有火</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不擊元無(wú)煙</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">人學(xué)始知道</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不學(xué)非自然</font></b></div></h1> <h3>2019年12月11日，我們一行人來(lái)到了濟(jì)南市參加<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歷下區(qū)學(xué)習(xí)心理專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>課例展示</b></font></h1> <h3>李婷、薛梅，馬婷婷、張曉燕四位老師分別給我們帶來(lái)《記憶也能有妙招》《課堂守紀(jì)我最棒》《專心學(xué)習(xí)收獲多》《我會(huì)舉手來(lái)發(fā)言》。四位老師的課，各有精彩之處，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，薛梅老師和馬婷婷老師都抓住了低兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)到課堂紀(jì)律。</span></h3> <h3>針對(duì)一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)。張曉燕老師從細(xì)微處入手，通過(guò)一系列事例激發(fā)學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，并且從中能夠規(guī)范學(xué)生發(fā)言的姿勢(shì)。李婷老師也通過(guò)不斷地引導(dǎo)來(lái)啟發(fā)學(xué)生快速準(zhǔn)確的記憶課文。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>說(shuō)課分享</b></font></h1> <h3>下午，四位老師就自己的課堂帶來(lái)了說(shuō)課展示。四位老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">說(shuō)課整體思路清晰，能夠針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教法，無(wú)一不體現(xiàn)了教師在教材處理上的創(chuàng)新；像李婷老師在不斷地打磨、不斷地和學(xué)生進(jìn)行溝通的基礎(chǔ)上，將課例設(shè)計(jì)的更符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。</span></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#1564fa">專家點(diǎn)評(píng)</font></b></h1> 許主任充分肯定了四位老師的課例，對(duì)于游戲教學(xué)、口令教學(xué)等方法提出了表?yè)P(yáng)，對(duì)于師生互動(dòng)，課堂氣氛，教學(xué)過(guò)程等予以肯定。<div><h3>對(duì)于今后的課程許主任和石老師也提出了幾點(diǎn)建議：</h3><h3>1、重視學(xué)生主體和教師主導(dǎo)的關(guān)系。</h3><h3>2、規(guī)范教學(xué)用語(yǔ)。</h3><h3>3、不斷完善板書的書寫。</h3><div><h3><br></h3><h3><br></h3></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">現(xiàn)場(chǎng)答疑</font></b></h1> <h3>“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，現(xiàn)場(chǎng)，許主任指導(dǎo)我們四個(gè)人為一小組將教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題寫出來(lái)，然后老師們一起現(xiàn)場(chǎng)答疑，解除心中的疑惑。</h3> <h3>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在我以后的教學(xué)工作中，我會(huì)充分的把我以上學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。</span></h3>