<h3> 3—6歲的孩子正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒園作為語言文字教育的基礎(chǔ)單位，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起語言啟蒙教育的重任，為了使幼兒園的語言文字更規(guī)范化，本學(xué)年，河西幼兒園全體師生重塑了對語言文字規(guī)范化的認(rèn)知和實踐使用，在規(guī)范化進(jìn)程中，為幼兒園增添了有氧底蘊:老師們語言文明、用字娟秀、行文規(guī)范、廣泛閱讀，得體表達(dá)；孩子們快樂說話、自由表達(dá)、落落大方，幼兒園里逐步生成有生命感的人文氣息。美麗樂園，不但快樂活潑，更有溫文爾雅。</h3> 家園環(huán)境宣傳 <h3> 各班級利用班級群和家園聯(lián)系欄、主題墻等方式，在不知不覺中讓大家了解說好普通話的重要性，提醒幼兒和家長堅持說好普通話，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的長期教育提示功能。</h3> 家園在行動 <h3> 每一個清晨，老師用微笑迎接孩子們的到來，孩子們一聲甜甜的“早上好”！家長們一個友好的微笑，這就是我們家園之間的“文明語言”。</h3> 講故事讀繪本 <h3> 通過每周一升旗儀式后請幼兒到臺上進(jìn)行講故事比賽，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)力。<br></h3> 講繪本墻故事 <h3> 根據(jù)幼兒年齡特征，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，通過已有閱讀經(jīng)驗，在繪本墻面前大膽想象自由地講故事，漸漸地，越來越多孩子愛說、敢說、會說。</h3> 金苗主持人培訓(xùn) <h3> 本學(xué)期，為打造良好的普通話氛圍，我園邀請了金苗藝術(shù)培訓(xùn)中心的老師們每周來給大班組的寶貝們開展小小主持人活動，老師通過多種游戲方式來練習(xí)孩子們的唇部動作，親自帶領(lǐng)孩子們規(guī)范站姿、糾正發(fā)音。感受語言魅力，規(guī)范使用普通話，提高孩子語言表達(dá)能力，讓孩子們在舞臺上自信滿滿。</h3> “榮縣玉章杯”普通話比賽 <h3> 為營造良好的語言文化氛圍，配合我縣紀(jì)念“第二十九屆玉章杯普通話比賽”系列活動,進(jìn)一步推廣普通話參與意識,規(guī)范校園語言環(huán)境，我園組織幼兒積極參賽。作為全場最小選手，孩子們大方不怯場的精彩表現(xiàn)，獲得了評委老師和觀眾們的一致認(rèn)可。</h3> <h3> 河西幼兒園認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，將推普工作納入教育教學(xué)，納入教師培訓(xùn)，納入幼兒園一日活動和常規(guī)管理，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制。我們堅信在全園師生的共同努力下，我園一定會成為學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語言文字的沃土，我們的社會也一定會是開滿文明之花的美麗家園！</h3>