精英云集，競展風(fēng)采 —— 記第十一屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動

海佳

<h3>2019年12月7日——10日，第十一屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動在廈門舉行，銀川市第十三中學(xué)數(shù)學(xué)教師仇海佳代表寧夏參加優(yōu)秀課展示活動。</h3> <h3>本次活動的主旨是：深化初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革，研討初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)落實學(xué)生“四基”“四能”的策略和方法；鼓勵初中青年數(shù)學(xué)教師樹立先進的數(shù)學(xué)教育思想，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；提升初中青年數(shù)學(xué)教師的師德水平、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和育人能力，培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。</h3> <h3>??賽前??一到廈門，我們便趕到會場調(diào)試課件，試講熟悉場地！</h3> <h3>晚上，馬老師在賓館組織我們一起再試講，模擬提問環(huán)節(jié)，預(yù)測了近二十個問題，對每一個問題都進行了詳細的解答！</h3> <h3>8號早上，我們是第一波到達會場的，再次進行設(shè)備調(diào)試、試講，確保比賽順利進行！</h3> <h3>??賽中??終于到我啦！</h3> <h3>　　專家指出：仇老師教學(xué)定位準(zhǔn)確，目標(biāo)達成率高。她以“拋硬幣”背景為素材，讓學(xué)生完整地經(jīng)歷了“問題猜想——學(xué)生實驗——收集數(shù)據(jù)——分析數(shù)據(jù)——驗證猜想”這樣一個實驗的全過程，有助于學(xué)生體會隨機現(xiàn)象的不確定性，以及大量重復(fù)實驗所呈現(xiàn)的規(guī)律性。</h3> <h3>與專家交流！</h3> <h3>賽后，老師們過來咨詢課例中的技術(shù)問題！</h3> <h3>12月10日，廈門北京師范大學(xué)海滄附屬學(xué)校的陳磊老師給大家展示了一堂精彩的課——《因式分解》<br></h3> <h3>福建廈門教科院的林祥華教授分析了陳老師的設(shè)計思想，并進行了點評，林教授指出，教學(xué)中滲透整體性，有利于學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)知識</h3> <h3>本次大會學(xué)術(shù)委員會副主席、華東師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授--鮑建生，就《初中數(shù)學(xué)課程與教學(xué)中需要關(guān)注的幾個問題》進行了講解。提出觀點：從小學(xué)初中到高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程就像一顆樹苗的成長過程，強調(diào)每一個階段對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的層次以及連續(xù)性。</h3> <h3>　　中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會章建躍作為本次大會的主席，對這次展示課活動進行了“深化課程改革提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量暨‘第11屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動’”總結(jié)。章博士的發(fā)言總能讓大家產(chǎn)生共鳴，引來陣陣掌聲。</h3> <h3>本次活動共有8個會場，現(xiàn)場觀摩教師3600多人，在線觀看的有20多萬人，受到全國中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研部門的高度重視。</h3> <h3>會后留影！</h3> <h3>個人感悟：對我來說這一輪比賽特別艱難，在2017年第十屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課比賽時，幸運的我順利進入自治區(qū)前五名，但是因為個人失誤錯失全國比賽，在這一輪比賽中，隱隱之中心里總是在暗示我不能再失誤，一定要走到最后，因此，從銀川市的三輪比賽到自治區(qū)的兩輪比賽，我都非常緊張，力爭做好最充分的準(zhǔn)備，不敢有絲毫的懈怠，幸運的我最終能夠有機會代表寧夏參加第十一屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示活動。</h3><h3> 為了呈現(xiàn)出最佳效果，從暑假開始我就積極的投入到備賽當(dāng)中，9月份一開學(xué)，便在數(shù)學(xué)組里進行試講-錄課-看課-再設(shè)計-再試講...</h3><h3> 特別感謝十三中數(shù)學(xué)組的老師們，大家不厭其煩的一遍遍的跟聽磨課，感謝李建華老師和陳莉老師精心錄課，感謝伍海榮老師為我排憂解壓，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。還要感謝七年級的孩子們，課堂上的精彩發(fā)言總能給我?guī)砗芏囿@喜。</h3><h3> 11月25日，自治區(qū)教研員葛建華老師組織我們在唐中進行演練，葛老師對我的說課提出了很多寶貴的意見，我才恍然大悟我剪出的課重結(jié)論輕過程了，在距離全國展示只剩下一周多的時間，我所有的視頻片段、設(shè)計、課件全部要重新完成，在我最無助的時候，是金鳳區(qū)教研員馬秀萍老師鼓勵我、陪著我一起改稿子，一個字一個字的推敲，視頻一遍一遍的觀看，馬老師和我先后兩次去請教銀川市教研員王會寧老師，王老師獨到的見解總能為我的說課增色不少。最后，王老師和馬老師再三鼓勵我相信自己，保持最佳狀態(tài)！</h3><h3> 回顧一路的成長，離不開金鳳區(qū)教育局對教師發(fā)展的重視，離不開各級教研員的栽培，離不開在金鳳區(qū)良田回民中學(xué)的歷練，離不開十三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，總之，感恩所有的遇見，感恩所有幫助我，關(guān)心我的朋友和家人，大家的支持是我前行的動力，我將不忘教育初心，牢記育人使命，為教育事業(yè)添磚加瓦！    </h3><h3> </h3>