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踏入鵬壇 走近名師

寧都互加

<h3>  <b>當(dāng)文鄉(xiāng)詩國遇見鵬城,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)遇上全國名師,當(dāng)深度思維探討融合工作管理發(fā)展,又會擦出怎么樣的火花呢?</b></h3> <h3>  在開幕式上,由宜賓市翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心原總書記、主任唐元毅先生為我們致賀詞!</h3> <h3>  第二屆全國互聯(lián)網(wǎng)+名師暨未來教師研討會</h3> <h3>  接下來分享的是來自深圳大學(xué)師范學(xué)院教授張兆芹,張教授是香港中文大學(xué)教育學(xué)院教育行政與政策教育哲學(xué)博士</h3><h3> 這次分享的是《教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)體系重構(gòu)及其教師學(xué)習(xí)與培育策略研究》的主題講座,張教授主要通過四個內(nèi)容來細(xì)細(xì)講解其中的來龍去脈:</h3><h3>一:教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)體系的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀</h3><h3>二:智能時代我國教師專業(yè)發(fā)展面對的挑戰(zhàn)</h3><h3>三:我國專業(yè)教師發(fā)展體系的重構(gòu)</h3><h3>四:新評價(jià)體系視域下教師學(xué)習(xí)與培育策略</h3><h3>來系統(tǒng)的講解了對于教師評價(jià)。</h3> <h3>  人民美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)!</h3><h3> 魚霞主任結(jié)合我們的新時代背景,言簡意賅的給我們提出了三個觀點(diǎn):新命題、新理念、新思路。</h3><h3></h3> <h3>一:新命題</h3><h3> 教育是國之大計(jì),黨之大計(jì)!</h3><h3>所以我們必須要從國家層面對教育進(jìn)行重新定位!</h3> <h3>二:新理念</h3><h3> 以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大理念建設(shè)未來教師,打造一個師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍~</h3><h3> 根據(jù)國家“四有好教師”的基礎(chǔ)上,未來的基礎(chǔ)教師在隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該深度思考的六大思路。而名師則更是把理念夯實(shí)于能力之上,要注重:研究力、思想力、思維力。</h3> <h3>三:新思路</h3><h3> 針對于具體能力的著力點(diǎn),要注重啟發(fā)式、互動式、探究式的情境教學(xué),真正做到整合各類課程,努力做到縮小城鄉(xiāng)差距!</h3><h3> 這樣的闡述既具有理論的高度,又能夠真正的落于實(shí)處,使得老師們聽的聚精會神~</h3> <h3>  李政濤教授,讀懂歷史和傳統(tǒng),讀懂現(xiàn)實(shí),就是讀懂未來,在當(dāng)下快速發(fā)展的時代里,每個人都過著快節(jié)奏的生活,但每個人都要懂得謙卑的道理,因?yàn)橹t卑前行的力量是無可估量的,身為新時代的教師,我們需要有一個大視野,這樣才能看得更遠(yuǎn),也能帶領(lǐng)孩子們走上更高的舞臺。我們的老師要有熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí)。期間有許多的阻力。但我們需要堅(jiān)持,并且還要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)韌的勇氣,堅(jiān)守的信心。</h3> <h3>  好記性不如爛筆頭,我們學(xué)習(xí)到的知識也要用心在筆記本上記錄下來。</h3> <h3>  <b>我們曾主任時常說,一個蘋果,每人咬一口,還能剩半個,這就是一個團(tuán)隊(duì)。一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。</b></h3><h3> 有著這樣一群年輕人,他們擁抱互聯(lián)網(wǎng),緊跟時代步伐,帶著對教育的熱愛,對教育無私奉獻(xiàn)的情懷。他們就是寧都互加助教團(tuán)隊(duì)。</h3>