<h3> </h3> <h3> 歲月的腳步走近了冬的深處，將三季的風(fēng)景蕭瑟，深冬的寒意未能阻止追夢人的腳步！2019年12月12日烏蘭察布市教研室楊荔老師和集寧區(qū)“楊晶名師工作室”成員一行抵達本學(xué)期調(diào)研工作最后一站——集寧六中。</h3> <h3> 為了推進中考調(diào)研工作，促進畢業(yè)年級英語教學(xué)工作、研討中考復(fù)習(xí)備考策略、引導(dǎo)學(xué)校教研教學(xué)工作、指導(dǎo)學(xué)校名師工作室建設(shè)，市區(qū)兩級教研員、名師工作室成員和六中初三年級主任謝宇以及本校全體英語老師深入11班楊建芬老師的課堂。</h3><h3><br></h3> <h3> 本節(jié)課的內(nèi)容是unit10 SectionA You're supposed to shake hands.(3a–3c)部分。楊建芬老師仿用中考分析會展示課的學(xué)案模版以及教學(xué)活動的設(shè)計，大膽嘗試新型教法，對固有課型做出挑戰(zhàn)。在課堂上，楊老師標(biāo)準(zhǔn)流利的口語、大方得體的教態(tài)彰顯了一位成熟老師有力的課堂駕馭能力；嫻熟的多媒體和投影切換技能，新穎的課程導(dǎo)入，生動的小組展示、適時的學(xué)法指導(dǎo)、神秘的抽牌點名都讓課堂充滿了生機和活力。課堂環(huán)節(jié)步步為營、層層遞進:有詞匯、有句法，有技能又有反思，整個過程有始有終，循序漸進。這樣的課堂不僅扎實了學(xué)生的英語基礎(chǔ)還培養(yǎng)了他們的閱讀技能。楊老師對于這種課型的設(shè)計和創(chuàng)新讓聽課老師覺得眼前一亮并留下深刻的印象。</h3> <h3> 課后市區(qū)兩級教研員和名師工作室的成員以及六中十多位英語老師參加了本次評課活動。會議由六中年級主任謝宇老師主持，會上，大家就課程教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略實施、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、課堂教學(xué)深度等方面深入交流和探討。</h3> <h3> 各位聽課老師對楊老師的創(chuàng)新意識和工匠之心給予高度評價。老師們就楊老師對新課型的挑戰(zhàn)和對運用教材的能力表示肯定和贊賞，同時也對本節(jié)課課堂教學(xué)指出不足并提出了許多寶貴的意見。從內(nèi)容設(shè)計到環(huán)節(jié)處理，從知識的積淀到學(xué)生能力的培養(yǎng)，各位聽課老師踴躍發(fā)言、各抒己見，并且在評課的過程中也對自己的課堂進行深刻反思，剖析不足，發(fā)揚優(yōu)長，分享心得！</h3> <h3> 濱湖中學(xué)張煥君老師對課程的教學(xué)設(shè)計和課堂環(huán)節(jié)做了形象的比喻:一節(jié)完整有效的課就如一個勁道的面團。老師是水，學(xué)生是面，過程是揉面的力度，策略是揉面的手法。四點有機結(jié)合課堂才有升華，課后才有所收獲。張老師的比喻不僅注重了課程和課堂的完整性也強調(diào)了知識體系的完整性。張老師說一堂好課好像女子漂亮的容顏，要想賞心悅目，讓人愿意多看并能留下美好印象，就得美妝、美顏。美妝、美顏就是課堂的設(shè)計和課堂的處理；漂亮的容顏便是教學(xué)成果，要想實現(xiàn)教師的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)就得在這兩方面精細化處理，這樣的課堂學(xué)生才有獲得感，老師也有幸福感！</h3> <h3> 集寧二中的侯林娟老師和五中的戴維老師對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計和環(huán)節(jié)處理也做了更為詳盡的修改和指導(dǎo)說明，比如:學(xué)法指導(dǎo)對學(xué)生的意義；課堂活動的實操力度；學(xué)生的能動性和參與度。</h3><h3> 億利東方的劉佳老師對抽牌策略的長期使用進行了分析。同時還建議大家合理運用群學(xué)、対學(xué)、老師示范等方式降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度！</h3><h3> 她們專業(yè)成熟的點評和豐富的課堂經(jīng)驗給聽課老師帶來更大的收獲！<br></h3> <h3> 之后，常青校區(qū)的王月芳老師提出一個更為新穎的觀點:注重讀前活動。王老師說我們的常態(tài)課大多注重的是while-reading和after-reading,如果我們在before-reading做更為合理的設(shè)計，它的意義相當(dāng)重要:一激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，二注重學(xué)生的課堂思維，三輸入大量有意義的信息，四信息的加工和再處理，五課堂內(nèi)容更加豐富。</h3><h3> 王老師還毫不保留地分享了她的一些有關(guān)于課堂問題設(shè)計、寫作以及語音語調(diào)練習(xí)的經(jīng)驗。</h3> <h3> 市教研室楊荔老師首先對楊建芬老師的課表示肯定和對老師們提出的建議表示贊同。楊老師在發(fā)言期間，楊老師宣讀了一份《關(guān)于取消中考考綱》的文件，并告知大家九年義務(wù)教育英語教學(xué)的依據(jù)就是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，大家必須認真學(xué)習(xí)、研究、明確目標(biāo)并在自己的教學(xué)過程中實施應(yīng)用。楊荔老師還對所有英語老師提出疑問:教無定法貴在得法，那么在將后的英語教學(xué)過程中究竟教什么？用什么教？該怎么教？</h3><h3> </h3> <h3> 楊老師提出的問題切實而有力，同仁們做出的點評精準(zhǔn)且有建樹。教育之路任重而道遠，將后我們的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)，我們必將上下求索、腳踏實地、與時俱進，用知識和技能來武裝自己以造福更多學(xué)生、成就教育事業(yè)！</h3> <h3> 最后集寧區(qū)“英語名師工作室”楊晶老師對本次調(diào)研做了總結(jié)發(fā)言。楊老師對集寧六中給予調(diào)研工作的支持表示感謝，對六中做課的楊建芬老師和她的教研組表示感謝，楊老師也對名師工作室每一位成員做出的努力深表感謝！</h3> <h3> 深入學(xué)校調(diào)研工作暫時告一段落，但是我們的初心沒變，我們的目標(biāo)還沒實現(xiàn)，我們的任務(wù)還在繼續(xù)，為了實現(xiàn)集寧區(qū)各所學(xué)校英語水平有改進，帶動烏蘭察布整體英語成績大提升，我們會培養(yǎng)更多樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、不畏困難、堅持不懈的英語匠人，我們一直在路上！冬天來過，春天還會遠嗎？</h3>