精細(xì)管理鑄特色常規(guī)促進(jìn)增品質(zhì)——蒲州中心校常規(guī)檢查正在進(jìn)行時(shí)

西廂小學(xué)

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化和常態(tài)化，切實(shí)提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。12月10日,經(jīng)過(guò)薛筠校長(zhǎng)、秦雨亭副校長(zhǎng)的精心組織和統(tǒng)一安排，蒲州中心校組成檢查組，對(duì)所屬的7所小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了為期2天的期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。     秦雨亭副校長(zhǎng)、各教研員們正在認(rèn)真仔細(xì)的檢查老師們的備課、“三好”活動(dòng)開(kāi)展情況及學(xué)生們的作業(yè)。    大家各司其職，及時(shí)記錄，當(dāng)場(chǎng)反饋，檢查工作有條不紊進(jìn)行中…… 亮點(diǎn)集錦       西文學(xué)小學(xué)的一本本日積月累圖文并茂，幫助孩子理解詩(shī)句蘊(yùn)意，美不勝收，妙不可言！    “寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，一橫一豎從小抓起，良好寫(xiě)字??習(xí)慣將讓孩子們受益終生。    記錄點(diǎn)滴時(shí)光，從一篇篇日記開(kāi)始……      英語(yǔ)作業(yè)布置合理，形式多樣，配合對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，寓教于樂(lè)。    以探究為核心，以學(xué)生為主體，科學(xué)實(shí)驗(yàn)順應(yīng)潮流，勢(shì)在必行。     學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)不僅書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，頁(yè)面也非常的整潔，較之前有了很大的提升。教師們認(rèn)真批改，指不足，揚(yáng)長(zhǎng)處。     大多教案詳細(xì)規(guī)范，備課結(jié)合學(xué)情主備教法和學(xué)法，內(nèi)容清晰明了；課后反思及時(shí)，詳細(xì)，有感而發(fā)... 改進(jìn)之處     教室環(huán)境要時(shí)刻保證整潔，書(shū)包、垃圾桶、笤帚等擺放整齊，學(xué)習(xí)園地優(yōu)秀作品要及時(shí)更換。       古詩(shī)背誦要讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味，老師們讓學(xué)生背詩(shī)前可以給學(xué)生講解一下詩(shī)的大概意思以及寫(xiě)作背景，以便于學(xué)生更好理解背誦。      各校長(zhǎng)應(yīng)重視起科學(xué)儀器使用登記、儀器使用通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等的日常檢查力度，保證到進(jìn)度，不遺漏。      個(gè)別教師備課不夠詳實(shí)，應(yīng)進(jìn)一步充實(shí)自己的個(gè)性方案，根據(jù)本屆學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整進(jìn)行二次修改，真正發(fā)揮教案的指導(dǎo)作用。       期末工作千頭萬(wàn)緒，教學(xué)常規(guī)應(yīng)在我們的日常中“常”起來(lái)。望存在以上問(wèn)題的學(xué)校、班級(jí)或老師能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善教育教學(xué)質(zhì)量。         春發(fā)其華，秋收其實(shí)，靠質(zhì)量興校，靠管理強(qiáng)校，“抓常態(tài)，促規(guī)范”，通過(guò)檢查，促進(jìn)彼此的相互學(xué)習(xí)和交流，正視不足，“有則改之無(wú)則加勉”，使蒲州中心校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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西廂小學(xué)

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