<h3> 折紙不僅是種藝術(shù)，還是一種鍛煉方法?！罢奂垖θ魏稳硕加泻锰帲瑹o論是兒童、青年人還是老年人?！薄罢奂埬苠憻捜说木C合協(xié)調(diào)能力，包括手、眼和大腦。比如學(xué)習(xí)折紙需要用眼睛看折疊的過程，并在看的同時思考，記住過程；在折的時候，要親自動手，其間遇到問題，還要仔細(xì)去想剛才別人是怎么疊的。這樣就可以幫助開動腦筋、活躍思維，從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。根據(jù)學(xué)生特點，我們的創(chuàng)意手工課程以折紙為主。</h3> <h3>每位同學(xué)都動手，都在折自己心中最美的花！折的是花，更是對美好事物的向往。</h3> <h3>每位同學(xué)都那么認(rèn)真，那么專注。</h3> <h3>折最大的花，送給最親愛的媽媽??。</h3> <h3>同學(xué)們都想把自己的勞動成果，送給自己最愛的人。小小的手工，承載著滿滿的愛！</h3> <h3>折紙不是小女生的專利，我們班級還有不少心靈手巧的男孩子呢！</h3> <h3>孩子們手巧，心靈更美。</h3> <h3>一張張普通的彩紙，在孩子們的手中，變成了各種各樣的花兒。孩子們不僅能折出花骨朵兒，還能折出綠葉來相襯，更有自制花瓶來盛放。</h3> <h3>學(xué)會了做各種各樣的花，再用各種各樣的花，裝飾筆筒！學(xué)以致用！</h3> <h3>看，還不錯吧？??</h3> <h3>通過大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們折出了各種各樣的花：立體花、手拿花、百合花。還用這些花裝飾教室，使我們的教室更加美麗。折紙不僅鍛煉了同學(xué)么么的動手能力，還讓我們的同學(xué)發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。</h3>