<p>聰明的,</p><p>你告訴我,</p><p>我們的日子為什么一去不復返呢?</p> <p> 六(2)班在學習習慣、生活習慣、行為習慣和言語習慣等方面有良好的表現(xiàn)。</p><p> 這一切得力于班級各科任老師強烈的訓練意識和嚴格的要求。 </p><p> 36個家庭緊緊地團結在學校的周圍,密切地配合班級開展各項工作,完美地體現(xiàn)出家校合作。</p> <p> 升旗手胡萌芮同學,作為一班之長,在校是老師的得力助手,在家是父母的小棉襖,為班級爭了光,為家庭帶來了歡樂。</p> <p> 護旗手傅斯雨同學,作為插班生,她只用了很短的時間就適應了學校生活,學習成績已經(jīng)躋身于優(yōu)良的行列。</p> <p> 護旗手賀韋涵同學,他聽從老師的教誨,努力揚長避短,學習成績蒸蒸日上。</p> <p>主持人一一章雅茜</p> <p>演講人一一李旻珈</p> <p> 有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但,我說,人的一生是由無數(shù)個今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。</p><p> 樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。</p><p> 昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果昨天,你因為取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜里悄悄溜走,在你愁眉不展中悄悄流逝。</p><p> 每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。</p><p> 同學們,當夕陽落下,明月升起的時候,你是否“三省吾身”?老師上課時,你是否因為知識難懂而放棄聽課?在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰?</p><p>同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路,我們不能哀嘆昨天,也不能夢幻明天,只有惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發(fā)。</p><p> 一個有價值的人生“三天”,應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!</p><p> 親愛的同學們!讓我們珍惜今天,善待今天,充實今天吧!</p> <p>全校同學認真聽演講</p> <p> 我們六(2)班</p><p>已經(jīng)有了良好的今天</p><p>我們六(2)班</p><p>一定會有美好的明天</p><p>我們六(2)班</p><p>一定會</p><p>三更燈火五更雞</p><p>努力爭朝夕</p><p>不讓一日虛度</p><p><br></p><p><br></p>