<h3> 功夫不負有心人，在同學和老師們的努力下，“快樂字母操”一系列活動開展得很順利。孩子們在字母操中既輕松又快樂的把字母牢牢的記住了。</h3> <h3>來來來，字母S sss<br>再來字母，T T T</h3> <h3>我們一起合作字母A A A</h3> <h3>我是字母M M M</h3> <h3> 經(jīng)過了一段時間的課堂學習，我們從每一個班都挑選出做得最的同學進行組隊操練—-永東小學“快樂字母操隊”</h3> <h3> 學生在下面即認真又開心的學。</h3> <h3> 老師在課堂上認真的教字母操</h3> <h3> 字母的學習不再只是在課堂上的認、讀、寫，記，的枯燥無味的教學方法了。我們可以把它改編成又唱又跳的字母操來進行教學了。</h3> <h3> 在老師們的努力下研究出來的字母操方案。</h3> <h3> 永東小學英語組圍繞“字母操進課堂”開展了教研活動。老師們在討論策劃并確立字母操方案。</h3> <h3> 在區(qū)局的重視下本學期開展了“字母操進課堂” “字母操比賽”的系列活動。</h3> <h3>永東小學“快樂字母操進課堂”系列活動<br><br> 字母是英語入門的基礎，是小學英語教學中的重要一環(huán)。小學生因為剛開始接觸英語學習，而且本身所掌握的英語知識也十分有限，有效的字母教學，能夠激發(fā)學生學習英語的積極性，養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的學習習慣。</h3>