經(jīng)開教育多壯志姑蘇城內(nèi)又逢君——經(jīng)開區(qū)中小學(xué)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（二）

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每個人心中，都有對夢想的不同定義。它或許遙不可及，或許只待你的努力。現(xiàn)在就隨我們一起，踏上尋夢之旅。夢想不熄，步履不止。我們有對教育事業(yè)赤誠的心， 我們有永不放棄探索的熱情，我們在育人逐夢的路上學(xué)無止境！      2019年12月17日清晨八點(diǎn)，經(jīng)開區(qū)教育人懷揣教育高質(zhì)量發(fā)展的夢想，再次踏進(jìn)蘇州市教師發(fā)展中心，開始第二天的逐夢之旅。 第一篇——專題講座及專家介紹專題報告：《蘇州市中小學(xué)教師（校長）專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與實(shí)踐》主講人：魏群（蘇州市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處主任，蘇州大市語文學(xué)科帶頭人） 專題報告：《辦人民滿意教育，探索區(qū)域教育現(xiàn)代化的園區(qū)模式》主講人：沈堅（蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委書記、教育局長，蘇州市學(xué)科帶頭人，江蘇省中小學(xué)校長國際論壇中方學(xué)術(shù)委員、江蘇省教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會理事、江蘇省中華成語研究會首屆理事，華東師范大學(xué)研究生院教育碩士研究生兼職導(dǎo)師、西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師） 第二篇——聆聽報告，且聽且思      魏群主任從教育、教師、教師專業(yè)發(fā)展、教師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系和課程體系等六個方面向我們介紹了蘇州市教師發(fā)展中心在中小學(xué)教師（校長）專業(yè)發(fā)展方面的先進(jìn)理念和典型做法。蘇州教育以“讓人民有更好的教育”為宗旨，打造從“學(xué)有所教”走向“學(xué)有優(yōu)教”的教育目標(biāo)，努力率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。辦好教育的關(guān)鍵在教師，蘇州市教師發(fā)展中心十分注重教師專業(yè)發(fā)展，通過系統(tǒng)、完善的教師培訓(xùn)體系打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，為蘇州教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 全神貫注，認(rèn)真聆聽。       沈堅局長從“優(yōu)化設(shè)計，強(qiáng)化建設(shè)，構(gòu)建區(qū)域教育現(xiàn)代化的驅(qū)動模式;聚焦改革，聚力創(chuàng)新，落實(shí)區(qū)域教育現(xiàn)代化的建設(shè)方略;凸顯本質(zhì)，彰顯特色，展望區(qū)域教育現(xiàn)代化的發(fā)展未來”三個方面介紹了園區(qū)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。他指出，園區(qū)教育以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“立德樹人”為根本，以“改革創(chuàng)新”為動力，以“教育強(qiáng)區(qū)”為戰(zhàn)略，以“提高質(zhì)量”為核心，以“促進(jìn)公平”為重點(diǎn)。在發(fā)展過程中，逐步確立“兩腿走路”模型，堅持“兩輪驅(qū)動”舉措，實(shí)施“四化建設(shè)”戰(zhàn)略，做到“一個中心”保根本，“兩項抓手”強(qiáng)內(nèi)涵，“三重發(fā)展”促提升，“四大監(jiān)測”作保障，“五易體系”推創(chuàng)新。同時，園區(qū)著力提升隊伍素質(zhì)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，追求更綠色的發(fā)展生態(tài)，探索更智慧的發(fā)展方式，創(chuàng)造更開放的發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的巨大跨越。 蘇州工業(yè)園區(qū)教育情況介紹短片 第三篇——學(xué)后反思，分享收獲      晚上六點(diǎn)，培訓(xùn)教室濟(jì)濟(jì)一堂，學(xué)意正濃。各位學(xué)員在學(xué)習(xí)中有思考，思考中有交流，交流中有收獲。 結(jié)束語：      用更好的教育創(chuàng)造更美好的生活，這不僅是一個美好的教育愿景，更是一個響亮的教育號令，也是經(jīng)開區(qū)教育人作出的莊嚴(yán)承諾。實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，滿足家長和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的向往與期盼，我們經(jīng)開區(qū)教育工作者使命在肩。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。