<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 冬日的暖陽，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">沒有春日絢麗，沒有夏日熱烈，沒有秋日明媚，卻有著溫暖柔和。而在這溫潤的一天，孩子們</span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">遇見了今天的主人公——瓢蟲??，我們</span><span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">和瓢蟲的故事也就從這里開始了！</span></b></h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【問題的產(chǎn)生】</b></font></h1> <h3> 戶外游戲時間到了，孩子們?nèi)鰵g似的來到活動場地自主的選擇想玩的材料玩了起來。聰聰玩了一會跳繩之后就坐在草地上休息了，沒過兩分鐘，他突然大叫了起來：“你們快來看呀！我發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲?！敝車膸讉€小伙伴聞聲都跑過來。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們對這只“不速之客”的好奇是不言而喻的，所以他們在觀察的過程中相互的交流了起來：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “這是七星瓢蟲嗎？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “應(yīng)該不是吧，它身上有許多黑點點。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “肯定是的，瓢蟲不就是七星瓢蟲嗎？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “它怎么一個人在這里，它的家人呢？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “它應(yīng)該迷路了吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “你們最好不要碰它，它也許有毒?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “它是害蟲還是益蟲啊？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “它出現(xiàn)在這里是找吃的嗎？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “它喜歡吃什么？”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《指南》指出:5-6歲兒童對自己感興趣的問題總是刨根問底，為了保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學(xué)習(xí)活動，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【調(diào)查瓢蟲】</b></font></h1> <h3> 戶外游戲時間結(jié)束了，孩子們對這只瓢蟲的興趣度絲毫沒有減弱，于是我們就把這只可愛的小瓢蟲請到了我們的教室，越來越多的孩子被這只瓢蟲所吸引。到了游戲分享的時間，孩子們展開了熱烈地討論：</h3><h3> 鑫鑫：“這肯定不是七星瓢蟲，七星瓢蟲的身上只有七個黑色的點。”</h3><h3> 嘟嘟：“對，我看到這只瓢蟲身上好像有許多個黑點點呢！”</h3><h3> 昕妤：“那瓢蟲是不是喜歡吃綠樹葉？它被我們帶到教室會不會餓？我們要不要采點樹葉給她當(dāng)食物？”</h3><h3> 小潔：“瓢蟲不吃樹葉，我以前看到它停在花瓣上，它肯定喜歡吃的是花蜜?！?lt;/h3><h3> 果果：“瓢蟲肯定會咬人的吧？”</h3><h3> ......</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們討論的越發(fā)熱烈，可是大家都不知道瓢蟲的外形特征和生活習(xí)性，怎么辦呢？有小朋友提出大家一起去調(diào)查，搜集瓢蟲的信息資料。</h3> <h3><b><font color="#1564fa"> 調(diào)查1:</font></b></h3> <h3> 聰聰拿著裝有瓢蟲的小盒子來到科學(xué)區(qū)，拿了一個放大鏡對著瓢蟲開始數(shù)身上的黑點：“1、2、3、4、5……13?！卑l(fā)現(xiàn)我們帶回教室的瓢蟲身上有13個點后，他主動跑去問吳老師，請他幫忙在手機上查一下身上有13顆黑點的瓢蟲是不是七星瓢蟲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有13顆點的叫十三星瓢蟲，而且還查到瓢蟲身上有多少顆黑點就是多少星瓢蟲，最多的有28星呢！</h3> <h3> 同時，聰聰也將他的發(fā)現(xiàn)記錄了下來。</h3> <h3><b><font color="#1564fa"> 調(diào)查2:</font></b></h3> <h3> 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。為了讓我們的孩子了解瓢蟲更全面的知識，也為了讓家長參與到我們的課程中來，我們邀請他們和孩子共同調(diào)查搜集關(guān)于瓢蟲的相關(guān)信息。</h3> <h3> 家長們和孩子通過多種途徑（動物書籍、手機、電腦、iPad...）查閱到了瓢蟲的許多信息，并與孩子一起記錄下來。</h3> <h3><b><font color="#1564fa"> 調(diào)查3:</font></b></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們和孩子們一起閱讀了繪本</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《瓢蟲的日記》，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">繪本更加生動形象的</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對瓢蟲的種類、特征、生活習(xí)性等</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">進行了更全面的說明，孩子們更加容易接受和理解！</span></h3> <h3><b><font color="#191919"> 總結(jié)：</font></b></h3> <h3> 通過調(diào)查我們知道：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瓢蟲是體色鮮艷的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。別稱為紅娘、花大姐（指二十八星瓢蟲，這是一種害蟲）、金龜，最喜歡吃的食物是蚜蟲，所以人們都稱它為“活農(nóng)藥”。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">它3對細腳的關(guān)節(jié)上有一種”化學(xué)武器”當(dāng)遇到敵害侵襲時，它的腳關(guān)節(jié)能分泌出一種極難聞的黃色液體，使敵人因受不了退卻、逃走。它還有一套裝死的本領(lǐng)，當(dāng)遇到強敵和危險時，它就立即從樹上落到地下，把3對細腳收縮在肚子底下，躺下裝死，瞞過敵人而求生。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而且瓢蟲的種類可多了呢，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">全世界就有5000多種，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中國目前發(fā)現(xiàn)的就有400種，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">多數(shù)瓢蟲都是益蟲，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只有個別種類的瓢蟲會傷害植物，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">所以不要去傷害瓢蟲哦??！</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【我眼中的瓢蟲】</b></font></h1> <h3> 在孩子們的眼中瓢蟲是什么樣的呢？我們一起來看一看他們是怎么表現(xiàn)的吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">【送瓢蟲回家】</font></b></h1> <h3> 通過了解，我們知道這只被帶進教室的瓢蟲是益蟲之后，許多孩子擔(dān)心沒有食物給它吃會餓死，都說想把它再送到我們戶外場地的花壇中去，也許樹葉上、小草中都會藏有瓢蟲最愛吃的蚜蟲，而且這樣也能保護我們的花草樹木不被蚜蟲所侵害！</h3> <h3> 在送瓢蟲的過程中，有的小朋友又提出了新的問題：為什么都沒有發(fā)現(xiàn)別的瓢蟲？它們是不是藏起來過冬了？它們會藏到什么地方過冬？這只瓢蟲會找到它的小伙伴嗎？......</h3><h3> 我們的活動還在繼續(xù)著，后續(xù)我們將會繼續(xù)追隨孩子的腳步，共同去探索、去發(fā)現(xiàn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【老師的話】</font></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 虞永平教授說過：“ 課程就在兒童的生活中，就在兒童的行動里，就在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中?！?lt;span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 我們這次的課程充分利用自然和實際生活中的機會，以發(fā)現(xiàn)瓢蟲為契機，引導(dǎo)幼兒通過觀察瓢蟲，對瓢蟲提出各種疑問，一起學(xué)習(xí)了解了瓢蟲的特點、種類和生活習(xí)性等，幫助幼兒積累了有益的直接經(jīng)驗和感性認識。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">而我們教師在順應(yīng)孩子，追隨孩子，發(fā)展孩子的過程中，也得到了同孩子一起成長與自我提升的驚喜與快樂！</span></h3>