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品格蒙特梭利幼兒園童萌會(huì)撰寫中一班小朋友-文春昊

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<h3>??成長(zhǎng)是一道色彩的流程,飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。</h3><h3>??成長(zhǎng)是一片天空,有烏云密布也有陽(yáng)光明媚。</h3><h3>??成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗,要學(xué)會(huì)把甜的就在最后吃</h3><h3>??成長(zhǎng)就像是一朵小花的成長(zhǎng)過(guò)程,從發(fā)芽到開(kāi)花,充滿神秘</h3><h3>??成長(zhǎng)如同剛出來(lái)的太陽(yáng)半吊樹(shù)梢,閃著寒光的石頭如智者般透著靈氣</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>??新的希望,愛(ài)的陽(yáng)光,我們與孩子一同成長(zhǎng)。用太陽(yáng)?的光輝照亮孩子的心房。美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng),稚嫩的小腳透著無(wú)限希望。讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子、讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給對(duì)可愛(ài)的孩子們。</h3><h3>??大家好,我是品格蒙特梭利幼兒園中一班的小帥哥文春昊,我有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。也有著害羞時(shí)白里透紅的皮膚,剛開(kāi)始老師老說(shuō)我很內(nèi)向,也很靦腆,說(shuō)的我都不好意思了。噓~我偷偷的告訴你,其實(shí)我是一個(gè)慢熱的小男生,一開(kāi)始接觸的時(shí)候我會(huì)臉紅,會(huì)羞澀,會(huì)不知道說(shuō)什么,和我慢慢熟悉了我也很有趣的哦,所以我在幼兒園有很多的好朋友,快來(lái)看看我在幼兒園的成長(zhǎng)吧!????</h3> <h3>  ?? 兒童有一種特殊的敏感性,促使他認(rèn)識(shí)周圍的一切;孩子有自我保衛(wèi)和平和追求完美的沒(méi)在沖動(dòng)。孩子是在敏感期學(xué)會(huì)調(diào)適自己并獲得特定能力的沒(méi)有人能代替孩子的成長(zhǎng)。在一個(gè)真正屬于孩子的地方,孩子會(huì)盡力去注意自己的舉止,控制自己的行為。利用不同的感官刺激,有條不紊地將注意力引導(dǎo)到兒童的活動(dòng)甽,即便是嗅覺(jué)也可以用理解的方式來(lái)訓(xùn)練,從而成為他們探索環(huán)境的器官。動(dòng)作發(fā)展應(yīng)該是心理高層次的表現(xiàn)或反應(yīng),尊重幼兒的發(fā)展自由,包括幫助孩子培養(yǎng)發(fā)展的能力。</h3><h3> ?到了我們的自由操作時(shí)間了,我拿的這個(gè)工作的名字叫《帶插座圓柱體》,這是感官區(qū)的工作,先拿工作毯,再去拿工作,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,把圓柱體先按從大到小的順序拿出來(lái),然后按從大到小順序依次放進(jìn)去,以前我老是會(huì)把后面小的圓柱體搞混,我從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)求別人幫助我,每次錯(cuò)的時(shí)候我都嘗試將他放正確的再放回去。我是不是很棒呢?老師說(shuō)遇到困難可以請(qǐng)求幫助,干一件事情要專注的去干才會(huì)成功,這是專注的品格,我做到了。</h3><h3>我在操作《色板》的時(shí)候很專注,它有好多的顏色每種顏色有很多相似的顏色,我都能把他們分清楚,你們可以嗎?操作完工作之后把工作整理好,從哪拿送回哪里去。你想不想和我一起工作呢?</h3><h3> ?當(dāng)幼兒被放在自然環(huán)境里,他會(huì)顯示出自己的能力,兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所想要做的事情,就應(yīng)該讓他們做,給孩子一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境,以幫助孩子自大發(fā)學(xué)習(xí)。但充分自由的活動(dòng)并不意味著為所欲為,兒童必須在自由的基礎(chǔ)上培養(yǎng)紀(jì)律性。</h3> <h3>??戶外活動(dòng)是幼兒日常生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)橛變赫幱谠诔砷L(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,他們的機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力差,身體各器官各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善容易因?yàn)楦鞣N自然因素的變化而影響健康。所以采用適合于幼兒生理特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng),可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力,從而增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體健康發(fā)展。戶外體育活動(dòng),也能培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng),反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì),是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。足球是一項(xiàng)對(duì)抗性很強(qiáng)的競(jìng)賽項(xiàng)目,它可以培養(yǎng)積極向上,勇于拼搏,不怕困難,吃苦耐勞的精神,參加戶外運(yùn)動(dòng)能讓孩子親近大自然,呼吸新鮮的空氣,培養(yǎng)孩子的洞察力和學(xué)習(xí)能力。?你們也要多參加戶外活動(dòng)哦。?</h3><h3> “ 叮鈴鈴,我最喜歡的戶外體智能開(kāi)始了,今天我們戶外的主題和足球有關(guān)系,猜猜看我們要干嘛。對(duì),我們要用呼啦圈?著足球?向前跑,這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,我好幾次把足球都漏了。最后我已第二名的成績(jī)結(jié)束了游戲。想和我一起踢足球嗎??我覺(jué)得我的樣子很帥,像個(gè)守門員一樣。你也快來(lái)加入我們一起比賽一下吧。</h3> <h3>??“尊老,敬老,愛(ài)老”</h3><h3>是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了加強(qiáng)幼兒尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,我們中大班走進(jìn)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和老人們一起度過(guò)了一段充滿快樂(lè)而有意義的美好時(shí)光。我們帶著給爺爺奶奶的好吃的來(lái)到了敬老院,我們和爺爺奶奶問(wèn)好,給他們表演我們準(zhǔn)備的精彩的節(jié)目《吉祥娃娃》,爺爺奶奶很高興還為我們鼓掌??,他們臉上洋溢著慈祥的笑容。和他們一起分享好吃的,我為爺爺奶奶買了好多的吃的,我是一個(gè)很有愛(ài)的小暖男。最后我們和爺爺奶奶一起合影說(shuō)再見(jiàn)。?</h3> <h3>??關(guān)愛(ài)童心,感受真愛(ài),欣賞童趣。</h3><h3>?每個(gè)孩子都是一頓嬌艷的花,他們是勇敢的男子漢,是善良的公主,他們不但能歌善舞,而且還是講文明懂禮貌的小模范。良好的習(xí)慣是一種高層次的自覺(jué)行為,是一個(gè)人心理素質(zhì)的重要表現(xiàn),它對(duì)保護(hù)幼兒的身心健康和良好的意志品質(zhì)有重大意義。今天他們勇于挑戰(zhàn),不怕困難,明天他們將攀上更高的山峰。</h3><h3>我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷?ài)的天平上,每個(gè)人都是平等的。??讓我們一起走近孩子,理解孩子,傾聽(tīng)孩子,欣賞孩子,鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年??</h3>