<h5 style="text-align: center;"> 八朝古都，百年名校。</h5><h5 style="text-align: center;"> 傳統(tǒng)藝術(shù)，博大精深。</h5> <h3><font color="#010101"> 為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步深化教育改革,提高教學(xué)能力和專業(yè)水平，提升美術(shù)教師素質(zhì)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量提升，焦作市解放區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)教師42名，于2019年12月11日—15日到河南大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 開班典禮如期舉行，河南大學(xué)馬利霞副院長致歡迎詞并講話。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>在教育部大力發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的號召下， 本次培訓(xùn)課程設(shè)置，既注重傳統(tǒng)表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)，又兼顧表現(xiàn)形式和理念的創(chuàng)新，緊扣中小學(xué)美術(shù)教材，設(shè)置了篆刻、版畫和剪紙三類課程，為參訓(xùn)教師提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。</h3> <div style="text-align: center;"><b>篆刻藝術(shù)</b></div><p style="text-align: center;">方寸之間 精彩盡現(xiàn)</p><div><h3> 篆刻是書法和鐫刻的結(jié)合，是漢字特有的藝術(shù)形式， 在有限的范圍，展開無限的變化，求得藝術(shù)生機(jī)。三千七百多年的歷史中，書和印相輔相成、互為因果，形成“書從印入”、“印從書出”的完美融合。</h3><h3> <b>授課教師：</b>王夢筆，河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法系主任,副教授,碩士研究生導(dǎo)師。中國書法家協(xié)會會員,中國文藝評論家協(xié)會會員,河南省書法院特聘書法家,開封市書法家協(xié)會副主席。</h3></div> <div style="text-align: center;"><b>木刻版畫 </b></div><div><p style="text-align: center;">天然與藝術(shù)融相融 把自然之美留住</p><h3> <b>授課教師：</b>王衛(wèi)東，河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授，版畫碩士研究生導(dǎo)師，作品多次入選各種展覽并獲獎數(shù)次。</h3></div> <div style="text-align: center;"><b>剪紙藝術(shù)</b></div><p style="text-align: center;">巧由心生 法從手出</p><div><p style="text-align: center;">不流于俗 別具一格</p><h3> <b>授課教師：</b>張朝暉，中國民間文藝家協(xié)會會員、河南省民間工藝美術(shù)大師、開封市民間文藝家協(xié)會副主席、河南大學(xué)口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心副主任。主要研究方向?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)藝術(shù)(民間美術(shù))及民俗學(xué)的研究和剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作等。創(chuàng)作的《臉譜》、《齊白石》、《周恩來》等剪紙作品多次獲獎。2015年10月,榮獲“開封市杰出藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號。</h3></div> <h3><font color="#010101"> 張教授有著精湛的專業(yè)技藝，在剪紙藝術(shù)的內(nèi)容、形式及方法上有多個創(chuàng)新，形成了</font>“圓如秋月、方如青磚、尖如麥芒、細(xì)如發(fā)絲”的剪紙風(fēng)格，以多年積累的功底來詮釋剪紙藝術(shù)之美，并使這項(xiàng)中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)在國際舞臺大放異彩，為其傳承和光大不懈努力。</h3> <h3><font color="#010101"> 導(dǎo)師們學(xué)識淵博，平易近人。</font>在為期四天的培訓(xùn)過程中，盡<font color="#010101">職盡責(zé)，傾囊相授。</font>老師們聽講時虛心好學(xué)，一絲不茍；觀摩時目不轉(zhuǎn)睛，求知若渴；創(chuàng)作時全神貫注，精益求精。</h3><h3> 參訓(xùn)教師與導(dǎo)師們一起，共同度過了一段難忘的學(xué)習(xí)和交流時光，為今后的教學(xué)工作開啟了嶄新的一頁。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>篆刻篇</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>版畫篇</b><br></h3> <p style="text-align: center;"><b>剪紙篇</b><br></p> <h3><font color="#010101"> 通過這次集中研修培訓(xùn)，拓展了中小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)視野，加強(qiáng)了教學(xué)基本功的訓(xùn)練，更新了教育理念，有效提升了教師的業(yè)務(wù)水平，與此同時，深切的感受到了中華傳統(tǒng)文化之博大精深，增強(qiáng)了自身的文化自信和文化自覺性，為踐行中國傳統(tǒng)文化進(jìn)校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。</font></h3> <h3> 2019年12月16日</h3> <h3>撰稿：韓瀟瀟<br></h3><h3>編輯：韓瀟瀟<br></h3><h3>攝像：全體參訓(xùn)教師</h3><h3>審閱：李紅茹</h3>