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聊聊書法

龍宇鵬

<h3><font color="#b04fbb">書法是文字表現(xiàn)的藝術(shù)形式，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00">從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義。第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統(tǒng)稱；第二，一種藝術(shù)類別，一般指書寫漢字的藝術(shù)?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說：“唐言結(jié)構(gòu)，宋尚意趣”，由此可知唐代書法的法度追求最高、最嚴謹，唐代書法成就也是書法史上最頂峰的。書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">王羲之的故事</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">王羲之(303-361)，中國東晉書法家，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍瑯琊臨沂（今屬山東），后遷會稽（今浙江紹興），晚年隱居剡縣金庭，有書圣之稱。歷任秘書郞，寧遠將軍，江州刺史。后為會稽內(nèi)史，領(lǐng)右將軍，人稱“王右軍”、“王會稽”。其子王獻之書法亦佳，世人合稱為“二王”。此后歷代王氏家族書法人才輩出。東晉升平五年卒，葬于金庭瀑布山（又王稱紫藤山），其五世孫衡舍宅為金庭觀，遺址猶存。王羲之蘭亭序被后人稱為“天下第一行書。”現(xiàn)在住址存于革命老區(qū)山東臨沂蘭山區(qū)，受其影響命名了洗硯池街，且王羲之故居就在洗硯池街上。</font></h3><h3><font color="#b04fbb">王羲之是我國東晉時的大書法家。他出身士族，加上他的才華出眾，朝廷中公卿大臣都推薦他做官。他做過刺史，當過右軍將軍（人們也稱他王右軍）。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法越來越有名。當時的人都把他寫的字當寶貝看待。</font></h3><h3><font color="#ed2308">據(jù)說有一次，王羲之到一個村子去。有個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡陋，沒有什么裝飾，引不起過路人的興趣，看樣子賣不出去了 ，老婆婆十分著急。</font></h3><h3>王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說：“你這竹扇上沒畫沒字，當然賣不出去。我給你題上字，怎么樣？”</h3><h3>老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。</h3><h3>王羲之提起筆來，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個字，就還給老婆婆。老婆婆不識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。</h3><h3>王羲之安慰她說：“別急。你告訴買扇的人，說上面是王右軍寫的字”</h3><h3>王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>龐中華，著名書法家、教育家和詩人，四川達州市人，生于1945年10月21日，1965年畢業(yè)于西南科技大學(xué)地質(zhì)勘探專業(yè)。當代中國硬筆書法事業(yè)的主要開拓者?，F(xiàn)任中國硬筆書法協(xié)會名譽主席，龐中華硬筆書法學(xué)院院長，曾當選為第八屆全國政協(xié)委員。龐中華練習(xí)硬筆書法幾十年，遍臨名帖，他認為對前輩的書法不能一味臨摹，失去自我，而應(yīng)該不斷創(chuàng)新，用他的話說就是“讀古帖寫現(xiàn)代字”。同時，龐中華曾追隨國學(xué)大師文懷沙學(xué)習(xí)，與范曾、王立平、空林子、周逢俊等名家同為關(guān)門弟子，于詩歌創(chuàng)作也具備一定功底。目前兼任燕堂詩社常務(wù)理事。</h3><h3> 龐中華書法作品欣賞</h3> <p style="text-align: center;">練書法的益處</h3><h3>第一，我認為書法能夠提升人的專注力。</h3><h3>練習(xí)書法短則幾十分鐘，長則幾個小時。一旦走神，筆畫和筆畫會錯位，字和字之間也都是不和諧的。而且諷刺的是，你當時可能都還不知道，還自以為寫得妙，結(jié)果寫完整篇一看······</h3><h3>第二，它能夠提升人的觀察力。</h3><h3>開始學(xué)的時候，你臨摹碑帖的時候注意字的筆畫，練了一段時間注意字的形態(tài)，再過了一段時間你注意整幅作品的謀篇布局，到了后來會琢磨精微的筆法。</h3><h3>第三，鍛煉毅力。</h3><h3>當你學(xué)書法學(xué)出點水平的時候，好歹也花去了幾年時間了，在這個過程中你的毅力也得到了提升。</h3><h3>第四，培養(yǎng)你的審美情趣。</h3><h3>你不學(xué)書法你只能欣賞王羲之《蘭亭序》，你可能無法欣賞黃庭堅的《松風(fēng)閣》米芾的《蜀素帖》，而且即使欣賞也只是停留在表面上的對于美好事物的欣賞，你學(xué)了書法才能真正深入其中，懂得一幅作品好在哪里妙在哪里，體會藏在黑白之間的種種情感，更為后人難以望其項背的地方擊節(jié)贊嘆。</h3><h3>而且一旦培養(yǎng)出了這種審美情趣，你對其他不屬于書法的藝術(shù)作品，也會體會出不同于普通人的東西。</h3><h3>第五，大概是培養(yǎng)氣質(zhì)吧·······畢竟有了前面那四點，你的氣質(zhì)很容易就和其他人區(qū)分開來。</h3><h3>第六，了解書法文化和歷史知識······我還是看了前面匿名用戶的回答才想起來的······</h3><h3>當你學(xué)習(xí)完楷書開始學(xué)習(xí)行書的時候，你對書法歷史的了解將會爆炸性的增長，因為學(xué)習(xí)楷書一般是學(xué)習(xí)一個人的作品，而學(xué)習(xí)行書則不是，你會學(xué)一段時間這個人的作品，再去學(xué)習(xí)另外一個人的，而在這個過程中你會了解到與他們相關(guān)的人和事，再由此延伸開去，你就會了解得越來越多，就像是由一根枝蔓到一顆大樹。</h3><h3>最后要說的是，書法在很多不會書法的人眼中是項比較“高端”的技能，你能唬到很多人·········</h3>