<h3>對于計算枯燥無趣，但通過伍軍老師今天的耐心和幽默的解釋和與老師們共同探討，我們積極思考，想出不同的方法，老師們興趣濃厚。如果我們的課堂也像這樣，學(xué)生的計算一定會更好。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣會更高。</h3> <h3>第二次聆聽王吉祥老師的講座。他的課堂教學(xué)正是我們一線數(shù)學(xué)老師最需要的實踐總結(jié)。通過他講述自己的備課過程及上課的理念都是值得我們老師努力和實踐的。在小學(xué)階段，分?jǐn)?shù)知識是學(xué)生的難點，怎么能理解，用什么方法能讓學(xué)生理解，經(jīng)過了多次的思考和探究。他的為學(xué)生的發(fā)展做了很多能力。</h3><h3> 課后，我們老師紛紛與王吉祥老師合影，留下聯(lián)系方式。還向王老師請教了自己教學(xué)遇到的困惑以及課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)問題，他都很有耐心的毫無保留為我們指點。給我們今后的課堂教學(xué)提供了幫助。還向我們推薦幫助教學(xué)的理論書籍。真的很感謝王吉祥老師。</h3>