<h1 style="text-align: center;"><b>古浪縣趙國(guó)卿高中語(yǔ)文工作室高考作文教學(xué)專題研討活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)</b></h1> <h3> 為了進(jìn)一步落實(shí)全縣高中教師培訓(xùn)會(huì)議精神，借鑒融合名校名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索適合我縣教學(xué)實(shí)際的高考作文教學(xué)方法，切實(shí)提高全縣高考作文教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生快速高效作文的能力，根據(jù)《古浪縣趙國(guó)卿高中語(yǔ)文名師工作室實(shí)施方案》，趙國(guó)卿高中語(yǔ)文名師工作室于2019年11月28日（星期四）在古浪縣第三中學(xué)開(kāi)展了第二次教學(xué)交流研討活動(dòng)。</h3> <h3> 根據(jù)《古浪縣教育局關(guān)于開(kāi)展高考作文教學(xué)專題研討活動(dòng)的通知》安排，工作室第二次教學(xué)交流研討活動(dòng)如期進(jìn)行?；顒?dòng)主要分兩部分進(jìn)行，上午8:30～12:00在古浪三中明德樓五樓多媒體會(huì)議室進(jìn)行了高考作文教學(xué)課堂觀摩活動(dòng)；下午13:00～17:00在古浪三中明德樓二樓會(huì)議室進(jìn)行了高考作文教學(xué)專題講座暨交流活動(dòng)。參加人員有縣教育局中小學(xué)名師工作室項(xiàng)目組成員:縣教育局督導(dǎo)教研室鄭俊主任，縣教育局督導(dǎo)教研室何岳山督學(xué)；趙國(guó)卿高中語(yǔ)文名師工作室導(dǎo)師和全體學(xué)員以及各高中部分語(yǔ)文教師。</h3> <h3> 上午8:30～9:10（第二節(jié)課）古浪縣第三中學(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng)鄭成元老師為大家展示《規(guī)范議論文寫(xiě)作指導(dǎo)》示范課。鄭老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，慷慨激昂的情緒給在座的師生留下了深刻的印象，正如古浪三中中心教研室高承曉主任點(diǎn)評(píng):鄭老師將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，化繁為簡(jiǎn)，使復(fù)雜的議論文寫(xiě)作易學(xué)易懂。</h3> <h3> 上午9:35～10:15（第三節(jié)課）古浪縣第一中學(xué)正高級(jí)教師、古浪縣趙國(guó)卿高中語(yǔ)文工作室首席導(dǎo)師趙國(guó)卿老師為聽(tīng)課師生講授了題為《新材料作文如何拔高立意》的公開(kāi)教學(xué)課程。趙國(guó)卿老師豐富的學(xué)識(shí)，深厚的積淀，深入淺出的講述令在場(chǎng)師生深深折服。亦如高承曉主任點(diǎn)評(píng):趙國(guó)卿老師將簡(jiǎn)單的問(wèn)題深刻化，全面發(fā)掘了高考作文的高分策略。</h3> <h3> 上午10:25～11:05（第四節(jié)課）古浪縣第五中學(xué)教師甘世慧老師為全體聽(tīng)課師生執(zhí)教題為《任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題立意》的公開(kāi)課。</h3> <h3> 上午11:15～12:00（第五節(jié)）古浪縣第一中學(xué)教師何建俐老師執(zhí)教《新材料作文的審題立意》公開(kāi)課。</h3> <h3> 古浪縣第三中學(xué)趙忠弟校長(zhǎng)全程參與聽(tīng)課。</h3> <h3> 縣教育局中小學(xué)名師工作室項(xiàng)目成員:縣教育局督導(dǎo)教研室鄭俊主任，縣教育局督導(dǎo)教研室何岳山督學(xué)及趙國(guó)卿高中語(yǔ)文工作室導(dǎo)師參與聽(tīng)課。</h3> <h3> 名師工作室全體教師及各高中選派教師認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 上課過(guò)程中，各位授課教師都特別重視講練結(jié)合，均能做到突出學(xué)生的主體地位，把課堂交給學(xué)生。</h3> <h3> 各授課教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，提前為聽(tīng)課教師打印教案，為聽(tīng)課學(xué)生印發(fā)課堂練習(xí)材料。</h3> <h3> 參與聽(tīng)課的同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、專心思考。</h3> <h3> 同學(xué)們積極參與課堂教學(xué)，認(rèn)真完成授課老師布置的課堂作業(yè)。</h3> <h3> 下午的高考作文教學(xué)專題講座暨交流活動(dòng)由古浪縣高級(jí)教師、趙國(guó)卿高中語(yǔ)文工作室導(dǎo)師、古浪一中語(yǔ)文組組長(zhǎng)張錫剛老師主持召開(kāi)。張組長(zhǎng)精到的點(diǎn)評(píng)和流暢的串詞為講座交流活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了穿針引線的作用。</h3> <h3> 下午13:00～14:00，工作室首席導(dǎo)師趙國(guó)卿老師不辭辛勞，又為所有到會(huì)老師做了題為《高考作文題型演變及應(yīng)考策略》的講座。</h3> <h3> 隨后，工作室導(dǎo)師丁萬(wàn)銳老師為大家做了題為《群文閱讀背景下的作文教學(xué)》的講座。</h3> <h3> 下午15:00～16:00，趙國(guó)卿高中語(yǔ)文工作室成員:.古浪縣第二中學(xué)語(yǔ)文教師張楠和古浪縣第三中學(xué)語(yǔ)文教師馬澤漢分別就“淺談高考作文教學(xué)方法——什么樣的作文才能得高分”和“高考作文備考中的幾點(diǎn)思考”議題與參會(huì)教師做交流。</h3> <h3> 參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及其他教師認(rèn)真聆聽(tīng)講座及交流報(bào)告。</h3> <h3> 下午16:10～17:30參會(huì)資深教師:古浪縣第一中學(xué)副校長(zhǎng)丁輝、古浪縣第一中學(xué)高教師張錫剛、古浪縣第三中學(xué)中心教研室主任高承曉、古浪縣第三中學(xué)高級(jí)教師趙天智、古浪縣第二中學(xué)高級(jí)教師段生亮等就上午的授課及下午的講座、交流做中肯、深刻的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 最后，教育局督導(dǎo)教研室鄭俊主任為此次授課及講座、交流的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并做了總結(jié)講話。鄭俊主任肯定了工作室此次的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)為此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，安排周密，組織緊湊，內(nèi)容豐富，議題集中，目的明確。并倡導(dǎo)以后這樣的活動(dòng)要多搞，搞扎實(shí)。</h3><h3> 同時(shí)，也就此次活動(dòng)中的授課、交流等做了中肯的點(diǎn)評(píng)，在認(rèn)同各位老師點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上，圍繞“思辨”又對(duì)工作室的發(fā)展提了四點(diǎn)建議:1.工作室必須堅(jiān)持教研相長(zhǎng)的工作方法，以教帶研，以研促教，教研結(jié)合；2.工作室的發(fā)展要以現(xiàn)代理念為導(dǎo)向，增強(qiáng)信息意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、時(shí)代意識(shí)；3.工作室必須堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合的工作思路，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體；4.工作室務(wù)必形成交流點(diǎn)評(píng)制度，在務(wù)實(shí)的交流評(píng)點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至全縣語(yǔ)文教學(xué)行業(yè)水平的整體提升。</h3> <h3> 特別感謝為此次活動(dòng)提供場(chǎng)所及大力支持的古浪縣第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師。</h3><h3> 同時(shí)也感謝為此次活動(dòng)提供贊助的古浪蘭州商會(huì)。</h3>